我觉得提升孩子抗挫折的能力,最关键的还是模拟创造一些挫折的环境,当然这些模拟创造的挫折环境不一定适合于孩子。
首先所有的挫折逆境在书本上学习的,和自己亲身面临的绝对不是一样的感受,我们在书中学过越王勾践,还学过打败的将军,看蜘蛛织网,结果又反败为胜,这些案例给我们的知识增加了一些故事性,但实际上,当一个人遇到挫折的时候,很难把曾经在书本中所学的知识用到对抗挫折上面去,特别是孩子。
其次,每个人应当假想一下自己遇到挫折的时候应当如何处理,很多时候我们都会遇到这种情况,无论是在影视剧还是电影中,都可能会接触到这样的一种现实情况,我们可以设身处地的想一想,如果是自己这种情况应当如何办,对于孩子来讲,也应当有一些类似的训练,比如说一个孩子被某次学习成绩所打败,作为你应当如何办,让孩子们自己设身处地的想一想。
最后关键的还是让孩子有一种安全感,挫折再大,也需要家长的帮助学生,他就是学生,孩子永远是孩子,在没有任何帮手的情况下或者看不到希望的前提下,挫折的打击性要远远超出我们所假设的一切。
总之培养孩子抗挫折的能力,还是在于家庭教育。
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