今天有个朋友跟我抱怨,她的两个孩子,一个幼儿园,一个小学。没一个省心的,疫情原因学校推迟开学,这可把两个小家伙乐坏了,天天在家就跟强盗一样,翻箱倒柜,爬上爬下,跳来蹦去。眼看疫情快结束了,书也不看,作业恐怕也没写完。
我相信有不少家长都在头痛这件事情,学校迟迟不开学,孩子没有自控力,家长又不知道从哪下手辅导孩子功课。任由孩子天天过着放羊似的生活而无可奈何、唉声叹气,甚至影响家庭和谐。
是呀,如果你家有一个这样的娃你能不着急吗?更何况朋友家供着俩,想来也是头痛的很。
让我想起了最近看了一篇文章,大体意思就是教育孩子要“顺着毛捋”,一定不要强制孩子做事情。但这就真的可行吗?
你一定都见过这样的场景:孩子站在柜台前面要一个玩具,妈妈说家里这样的玩具已经很多了,咱们不买了,可是这个小孩依旧不依不饶,一副不给买就撒泼打滚的样子。如果你是这位妈妈,你该怎么做?
按照这篇的理论,顺着孩子的意愿,满足孩子的要求。这也是大多数宝爸、宝妈们的处理方式吧。
青少年犯罪心理学专家李玫瑾给支招:孩子要玩具时可用四个不要来应对,即不要骂,不要打,不要哄,不要走开。
不要骂,不要打这个好理解,身为家长要以理服人,切不可给孩子带来负面的影响。不要哄是说孩子哭的时候、提要求的时候,一旦家长开始哄孩子了就意味着家长作出让步了,孩子有可能会更来劲。不要离开意思是孩子有情绪哭的时候让他自己一个人呆着,会像关禁闭,反而要陪着孩子,要让孩子知道爸爸或者妈妈的态度。
这里我要附加一条自己的观点:四不要的同时,再加些磕绊。
我曾经遇到这样一件事情,有一次我带着我家三岁的宝宝回妈家,我妈家里摆着一只古董盘子,可能是这只盘子五颜六色的非常好看,孩子就吵着闹着要拿下来玩,不给就跺脚,跺脚还不给就地上打滚,当着一家人的面子,好不难堪。
我爸妈也是心疼外孙,正要取下来给孩子玩。我制止了,我把他带进了卧室,安静的看着他哭。
他就闭着眼在那哭,哭了大概十多分钟,哭声渐渐弱了下来,时不时眯开一条缝看看我,见我不做声,他也就哭的没意思,不哭了。我还是没说话,看着他,好像被看的不知所措了,低着头,扣着自己的手指头。
这时,我说话了。我没有骂他,心平气和的告诉他盘子的价值,告诉他今天的表现十分糟糕。
他也没吱声,我知道他意识到自己的问题了,因为之后他再也没有因为想要一个东西而撒泼打滚了。
并且我还给他加了一条规矩,当他想要一个东西的时候,要跟我打三次报告,每次都要说明想要的理由,每次报告的理由不许少于三点,且不能重复。这其实就是我给孩子的磕绊,我要让孩子明白,想要的妈妈可以给,但是得到也得有过程,只有自己争取了,妈妈才会给你。
孩子想要东西是很正常的事情,但是作为家长,你必须是非、对错分明,好的对的可以给,错的必须禁止,而不能一味的顺从孩子的意愿。
从小要教育孩子是非观念,对就对,错就错,不对的事情就是不允许做!如果一味的顺着孩子的想法,那他永远都不知道什么是错的,长此以往,孩子就会变得越来越以自我为中心,越来越自私。另外,加点磕绊还会培养孩子争取的意识,让孩子早早明白凡事必须自己主动,对他以后的成长也是百利而无一害的。
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