在我的记忆里，村里小学的房子好像有六栋，都是红砖瓦房，抬头能看见横梁，有鸟儿在此筑窝，相当的人与自然和谐相处。
一共十二间教学房舍，七间上课，一个学前班加六个年级。另外五间用作办公室和储藏室。这所学校承载了周围几个村子适龄儿童的小学课业。
每个年级只有一个班，有时候老师有事师资缺乏，低年级的学生会和高年级的学生混搭。红砖瓦房矗立了很多年，我的识字之旅也是从这里开始的。
乡下的东西向来都是能用则用，相当的节省。所谓新三年旧三年，缝缝补补又三年。从来都不存在危不危，过不过期的思想观念，只要学校敢在里面上课，我们就在里面上课，只要食物还能吃，没人留意纸盒上的保质生产日期。
或许因为这些房子的年代实在是太久了，有一天二年级的教室屋顶破了一个洞，我们当时好奇了一阵，后来也就习以为常了。
那个洞越破越大，晴天的时候阳光正好穿透进来，像是外星人的飞碟发出的接收光线，当然那时候我们并不知道有外星人和飞碟。
终于在某一天雨后，房子塌了小一半的屋顶，这会是彻底不能用了。同学间传言，这下子一二年级的不用上课了，可以回家了。语气里一阵嫉妒羡慕恨，他们运气真好！
他们倒是放了两天假，可惜好景不长，学校里突然出现了一群人，他们穿着迷彩服，开始在操场里敲敲打打，然后操场上出现了两排帐篷。
当时并不知道那是什么，只是觉得很神奇，后来听一个有见识的同学说那个叫帐篷，才知道原来这就是帐篷呀。据有见识的同学说，这些帐篷是校长搞到了，在那些危房的洞被补好并且不危之前，一二年级的要在那些帐篷里上课。
趁着中午早来的那段时间以及下课的空挡，我们会忍不住去看帐篷，帐篷呈长方体，深绿色，里面很暖和，这一层薄薄的布居然可以那么暖，让我觉得很惊奇。
不亚于某年冬天听到一段对话的惊奇。有人问另外一个人，你穿那么少不冷吗？（一件里衣，一件棉袄）答到：我穿的可是保暖内衣（一脸你不懂懒得理你的语气）。当时心里觉得好厉害，保暖内衣一定特别保暖。
一个相熟的小孩正好有幸在帐篷里上课，借口找他玩的时候能看到里面的场景。他们喜欢在这个新的空间跑来跑去，言谈之中颇有些得意，好像是我有糖，你没有的那种感觉。
后来不免有些言语争执，他们说不过时，总是会说，这是我们的帐篷，你们回你们的教室，不免哑口无言。
五年级的房子也要修一修，因此他们也要暂时搬进来，心里不免有些嘀咕，天哪！这也运气太好了吧。为啥我们三年级的房子那么坚固，它那么破，也需要修一修呀。终究这只是自己内心的一些想法，没好意思去和谁说。
当然随着年龄的长大，我自然知道，红砖瓦房到底是比帐篷更加舒服的地方。只是人终究会有好奇，尤其是小孩子，对于新鲜的事物总想搞清楚，去体验一下，有满足的快乐。
人终究会在长大的过程中，越来越有见识有知识，可以分辨好坏得失。那是帐篷，那是真正的房间。只是人一定会好奇的，在好奇的时候永远都像个小孩，有棚子远方来，我想住住。
当我好奇的时候，我就发现了一个新世界，我好像打开了一个新世界，那种渴望的快乐，洋溢心中。
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