在教师这个职业里，多数教师生活是忙忙碌碌有时甚至杂乱无序，往往是牺牲了自己的孩子和健康，像蜡烛一样燃烧了自己照亮了他人、成就了他人，活成了一个妥妥的教书匠，我自己也不例外。听了全国优秀班主任钟杰老师的讲座《教师如何做好时间管理》，让我惊呼钟老师非一般人也，她是自我管理的大师，她把教师这个职业做成了‘工匠’，自己活成了自己喜欢的自己。一个儿子引以为傲的母亲、丈夫宠爱有加的妻子、学生膜拜喜欢的教师、老师们钦佩榜样式的同行，可谓是人生的赢家。我认为做教师就要像钟老师，是长明灯，照亮他人的同时照亮着自己。
钟老师说世界上其实根本不存在时间管理，只存在自我管理，因为我们无法管理时间，我们无法控制时间，我们无法启动时间，我们无法叫停时间，但是我们可以通过自我管理，要事优先管理的策略，让我们的时间倍增。以下钟老师提到的几个策略对我有所启示。
策略一、放眼长远，让选择更有意义。在我们的大脑意识里始终保持着长期主义思想，对自己做长线的投资。把今天的时间分配给那些可以为明天创造更多时间的事情，时间就可以增倍。钟老师说，“在忙都要读书，在忙都要写作，看起来我花了很多时间，但正是因为花了这些时间，我在工作中就能信手拈来，就能保持敏感度，能提前预设问题，我就最大限度地赢得了时间。”我认为读书、写作就是放眼长远。钟老师通过读书、写作不但是提升自我、更新自我、成就自我，而且身体力行、耳濡目染地熏陶学生，钟老师这种对学生的影响力使学生受益终生。
对于还有两年我就退休的我来说，放眼长远，好像为时已晚，让选择更有意义好像也很茫然。现在的自己选择做什么能使我的生活更有意义呢？目前来看好像也只有读书学习了。
策略二、学会做减法，消除没必要的事项。要想在工作中学会做减法，首先要拿出勇气说“不”，拒绝参加一些无意义的讨论，不沉迷于刷手机、网上购物，不要迷恋电视剧，避免与他人辩论并纠缠不休等。钟老师因为是名师所以向她请教的人很多，她建议减少帮别人完成任务即分享自己的观点。这两点我与钟老师的观点因为所处的角度不同，所以观点不同。我是一个读书少，不善于思考，缺乏自己思想的人，极不善于在正式场合分享自己的想法。这两年读书有了一点感悟，非常愿意与他人分享，也希望在有限的能力中尽我所能去帮助他人，体现我存在的价值。
策略三、经常性的投入，长久的回报。“舍得对自己投资的人，才能有效地处理问题，才会为自己赢得时间。”钟老师自己本人就是一个非常成功的案例。她对自己的投资多年来一如既往，读书、写作、听课、学习新技能、提升新理念从没有中断过。
回想自己从教多年，对自己的投资少得可怜，尤其是工作的前二十年，只是一味地支出。不过感到庆幸的是18年与闺蜜周一起参加了教育行走，我才真正地认识到了自己的无知。现在舍得为自己投资充电，遗憾的是记忆力差强人意，身体力不从心。不管怎样，认识到了改变的必要性，有了改变的勇气，看到自己一点点的改变，我感到有一点点的欣慰。
现在对我来说自我管理不但是做好时间的管理，更重要的是做好自我意识的管理、身体健康的管理。做一个自我管理的积极执行者需要时时刻刻提醒自己自我管理的意识，量力而行，随心而动！
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