学生的字

        今天上午第三节课去一年级上道德与法治课，提前几分钟来到教室，他们的语文老师还在教室里守着他们写字。我惊讶地发现，一年级的小朋友写字特别漂亮，笔画横平竖直的，比我们四年级的孩子写得好看多了。我心里五味杂陈，真替我们班那帮孩子哀愁。

        一年级有一个小女孩是我们班一个男生的妹妹，我对那个小女孩说：“你的字写这么好，晚上你回家教你哥哥写字去。”

        中午墨香书韵，让我们班孩子抄三课词语。写之前我严厉地说：“今天我发现一年级孩子的字都比你们写得好，这是为什么呢？就算你们以前没有养成认真写字的好习惯，我也教你们两个月了，一直在指导你们写字，为什么坏习惯就改不过来，字就写不好呢？”

        我又对我们班那个男生说：“你再不好好写，我让你妹妹晚上回家教你写！”

        我这么一要求，他们写的时候我又不停的走动巡视，一会儿看这个写，一会儿看那个写。或许是因为羞愧，或许因为我的监督，他们不敢胡乱写字了，有些孩子的字发生了翻天覆地的变化。

        后来我收上来，把一些孩子的字投影给他们看，让他们猜猜是谁的，他们都猜成是平时写字最好的那两个同学的字。

        原来不是他们没有能力写好字，而是没有把字写好的的强烈愿望和决心。看来以前我要求得不够严厉，对小孩们光说道理是不成的，心须还要让他们怕。