9月20日上午培训心得：
今天早我们进行了四个项目，分别是：第一，大合影。第二，来自清丰县河师大的书记赵红杰老师致开学典礼词。赵老师说的很实在，他最后提出的两个问题值得我们深思：这十天，你的学习目的是什么，你会有什么收获？希望各位老师可以认真学，机会难得，多接触，多交流。（感谢赵书记的精彩分享)第三，全体起立，唱国歌。第四，教师宣誓以及教师代表董晓敬教师发言。
最后，我们才见到今天的大咖人物王茝教授。他给我的第一印象是很瘦小，很精干。等他讲完课的时候，我觉得他和晓敏教授一样，都是人间一股清流。他们脱俗，不贫，不躁，平静，向上，向善。。。。。。
下面就王教授的课说一下培训感悟。王老师讲授主题：丹心一片育桃李——谈老师职业道德
第一，王教师的自我介绍很有意思，他的这个字很有意思，有很多人都会读错。不错，一开始我也不认识，他读“chai",三声。意为“香草”的意思，所以王老师又被亲切的称为香草老师。
第二，本节课王老师从教师的职业道德出发，围绕着爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习这六个方面来讲。
1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民。
这里有一个点让我感动。老师讲了一个回国的故事。爱国人士说回国不需要理由，不回国才需要理由。所以要告诉学生：爱国不需要理由。
学法，知法，用法，守法，护法。
面对学生，不能胡说八道的乱讲。
2.爱岗敬业。热爱自己的岗位，崇敬自己的职业。
“老”师：老的意思是，总是，一直。那就是我们不仅在课堂是师，在课下也是师，工作中是师，工作外也是师，生活也是师......
正反两个案例：反：大学生打120救援电话，因为接线员的不专业不聪明，导致花季大学生死亡。正：杨勇：刻在骨子里的职业素养。（看了两段视频，看杨勇英雄的视频的时候，感动，泪目）
王老师自身讲说：珍惜大学生活，开拓新的境界。四分钟的视频（大学四年，加音乐），老师花了4个小时完成的，只为学生能够收益，一切为了学生。他一直很享受做老师这份工作。
3.关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
《苔》每一个人都有自己的发展路径，相信他们。
这里高考的不公平讲的很精彩。拿河南考生与北京考生相比较。在王老师上大学期间，就此不公平和他的老师还争执过。连人大代表也就此事争执过。争执不过，河南河北山东山西自己在网上创建了“山河大学”。不过那只是美好的愿景。哈哈，那我们退一步说，如果不行，我们就退而独善其身吧。至少我们自己要做到公平正确对待我们的学生。
一个学生最不可爱的时候，正是需要老师给予爱的时候。
问：学生不可爱，我们怎么去给予爱呢？
生活中，不缺少美，而缺少发现美的眼睛。（陶行知老先生四颗糖的故事）
大自然塑造了我，然后把模子打碎了。——法 卢梭
4.教书育人
遵循教育规则，实施素质教育。有点法标不治本呀。高考制度不变，比得仍然是分数呀，中小学生的素质老师何为？
教书，对待知识，认真学习，严谨传授。（不唯书，不唯上，不唯众，不唯权威。只为实）
育人：对待学生，高度负责，全面培养。
教师有两种人格： 经师：教书。人师：育人。（徐特立）
5.为人师表
言行检点，以身作则；团结协作，尊重家长；廉洁从教，清白做人；学为人师，行为世范。
6.终身学习
学习知识，自觉主动，孜孜不倦；研究学问，刻苦勤奋，持之以恒；（要给学生一碗水，教师得有一条河。）对待问题：谦虚谨慎，不耻下问；
做“四有”好教师。
最后，王教师讲到，最可爱的人，讲到教师，我真的是太感动了。王老师说，你在这里一天，也是我们的校友。如果那天遇到人生难过的坎了，不如回到母校看看。你走的时候，我不送你，你来的时候，无论多大风多大雨，我都去接你。我一下子就哭了。这种人文关怀只有这样的大老师才会给到。我想到了晓敏老师，昨天晚上我联系了她。她正好去北京学习了，说回来就联系我。我感动不已。我，一个小小的农村老师，只与晓敏老师有过1年多的交际，已过去6年，当我联系老师的时候，老师仍然这样回复我。我真的很感动。真的是，我走的时候，您不送我，我来的时候，你无论如何都要和我见上一面。谢谢您们这样的好老师，让我也有能力去做一名这样温暖他人的好老师吧。
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