写给奋进中的孩子的第11封信——
阳光班的孩子们：
早上好！
昨天下了一场小雪，很美，看着你们在课上往窗外飘忽的眼神，我真想停下课，放你们出去，可你们却说：没有书上描写的“瑞雪”美。是呀，眼前可见的，永远没有想象的美好，就像昨天下午放学我所见的。
昨下午放学，我刚出校门，看见沿路泊着的车上覆盖着一层薄薄的足以让人写写画画的雪膜，心里感觉真好：孩子们终于有了一个在天地间作画的席位，呵呵。伴着探秘的好奇，我想看看你们心中的世界。结果，我看到了什么？看到了一连三辆车上都写着“SB”的字样！唉，我深究一下，这“SB”应是“傻逼”的简写吧？
无独有偶，就在今天早上吃饭的时候，一个五年级的班主任问了我一个问题：“现在小孩老把‘傻逼’挂嘴上，有时候还在背后骂老师，这是咋回事？”我听了之后没说话，现在却想和你们分享一下。孩子，我告诉你咋回事。
第一，你长大了，你想用一种外在的形式表示你长大了。只不过，若你没有筛查和辨别是非的能力，你可能会顺应你内心发泄系统中的“任性”：怎样随便怎样来，怎样“潇洒”怎样来，怎样“像大人”怎样来。于是，就在你稚如黄莺出谷、纯如朝阳初升的年龄，却说着糙老爷们粗俗肮脏的话，唉，这就像是一张平滑光整的白纸上被随意溅洒了几滴毫无美感的墨汁一样粗鄙难看，破坏性太强了。
第二，你的知识还是不够多。给你另类科普一下，从解字入手吧。嗯，又是杜妈式解字。
“傻”字一出口，立马“友尽”。你看它左边是一立着的人；右边的上半部是“囟门”的“囟”字——“囟门”是婴儿头上顶骨与颅盖诸骨结合不紧密所形成的骨间隙，简言之，就是发育不完全的地方；右边的下半部，我把它看成是“友”字的变形——“友”第一笔的“一”变成了“八”，由一肩担恩仇，变成了分崩离析，表示与朋友不能并肩而反目成仇时，“友”就变成了“傻”字的右下部。照这样解释，当我们以“傻”为攻击的利器辱骂别人的时候，“傻”的意思就演变成了：一个人在头脑发育不完全的情况下，说出了“傻”话，与朋友反目成仇，“友尽”于此。孩子，以后还骂别人“傻”不？
“逼”这个字简直欺人太甚。你把别人仅有的能维持“一”“口”人生存的“田”产，连人带田地全部拉（“辶”）走，你还让人活不？不是有“官逼民反”“逼上梁山”的说法吗？这个字强迫的意味太明显，容易让人不舒服。再一个，在社交的低俗语言中，“逼”单独一词，往往泛指雌性尿尿的地方，你说你整天把别人下三路的排泄器官挂在上三路的嘴巴上，那不脏吗？
这样的解释，能否使你不再把“SB”两字挂在嘴上？
孩子，语言是需要修养的，在你很气愤的时候，你可以深吸一口气离开，你可以用笔极尽能事地去描述去缓解，你甚至可以断喝Ta一声：“你现在很过分，我很生气”……都不要自降身份地让自己的语言变得低俗，尤其在现在这样一个网络低俗语言横行的时代。说粗俗话的男孩女孩并不帅，反而让人觉得像小孩穿大鞋一样蹩脚可笑。孩子，你是一个文化人，你应该把你学到的知识转换成你表现出来的文化去影响人。那文化是什么？文化于今天的话题来说，就是干净而礼貌的语言表达。孩子，让别人通过你高层次的语言修养去感受你的美好吧！
文化人，杜妈等着你成长。
爱你的杜妈
2018年12月28日
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