我是春蕾六幼李媛，正在参加侯爸的正面管教，让我和身边的人更幸福。

炎热的六月迎来了期待已久的正面管教课程，首先感谢侯爸和真姐不畏酷暑，为我们上课，也感谢黄卿园长为我们争取到了这一次的学习并不辞辛苦地每周接送我们优秀的讲师。谢谢你们！我相信，凭着他们的付出，老师们会感恩在心，也一定会让我们收获满满，让我们的孩子，让我们更幸福。

在王珊园长幽默风趣的主持中拉开了本次学习的序幕。李菲总园长致开班词，从菲姐的分享中，我明确感受到了菲姐坚定的信念——“幸福”，也很敬佩她也一直为这一信念不断付出和努力，也深深地影响着身边的每一个人。真姐本次也出现在了我们的开班仪式，真姐首先介绍了我们优秀的正面管教高级讲师侯爸的多重身份，同时为我们定下了规则，我觉得，这正是把和善和坚定并行付诸实践。最后进去侯爸的来讲时间，与其说是上课，倒不如说是沟通，整节课我们都在讨论和互动、头脑风暴，这种形式让我们很轻松，在不知不哭中学到了很多知识，但又不感觉枯燥无味，我觉得这一上课形式可以在以后教学中尝试使用。

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新知：

1.正面管教倡导既不惩罚也不娇纵，弃二者之短而采其所长，既有娇纵的和善，亦有惩罚的坚定，而剔除了娇纵的无规矩和惩罚的过分严厉，和善和坚定并行，才能培养出拥有人生成功需要的品质和技能。

2.孩子们更多的挑战很多都来源于我们的教育方式不当，而面对挑战时侯爸用了一个词“兴奋”，我们要把孩子每一次犯错都当成一种学习的机会，而不是变成谴责的机会。

3.父母是原件，孩子是复印件。要想孩子成为什么样的人，首先自己要做什么样的示范，改变自己等于改变孩子。

改变旧知

1.当孩子放错误时，不要一味地去指责孩子，而是先冷静下来，倾听孩子的内心，耐心地和孩子沟通，用信任和理解的方式。

2.不要一味地提醒孩子不要做xx，而是告诉孩子应该怎么做，心理暗示往往会弄巧成拙。

3.舍弃传统的管理方法，运用更科学的方法，给予孩子自由（和善）的的同时要为孩子立下规则（坚定）。和善和坚定并行，让孩子更快乐、幸福，家长更轻松。

实践：

通过第一节侯爸的《正面管教》课程，让我明确了在今后的教育方面的方式。在《正面管教》之前，我的教育方式在两者之间徘徊，在孩子们不碰触危险的前提下自由地玩耍，这时我是一个慈爱的妈妈，但是孩子们一旦犯错，我就会立马变成了严厉的妈妈，让孩子在和善和坚定中间摇摆不停。这时孩子又会出现新的挑战。自己虽然知道应该怎么做，但是往往控制不住自己。通过这次之后我开始尝试在让孩子们玩之前先让孩子们列好规则，再让孩子们去自主的玩耍，并提醒她们。利用这个方法孩子们开心了很多，我也轻松了很多。念念之前总是不愿意收拾家务，我把家里的事进行了分工：打扫屋子、整理玩具、做饭。念念自己选择的整理玩具，现在能够主动收拾玩具，并说我要把玩具送回家。如果我强制性地要孩子收拾，可能又是一场鸡飞狗跳。

正面管教的学习，只是我们迈向科学育儿的第一步。为人父母，知行合一是值得我们一辈子去努力和学习的终身事业。一切才刚刚开始。让幸福一直萦绕我们。

我是春蕾六幼李媛，正在参加侯爸的正面管教，让我和身边的人更幸福。——第一课复盘