我其实在给等等大王选英文启蒙书的时候,也是走过很多弯路的。
比如:什么时候开始做英语启蒙?英语启蒙从哪里入手?父母都不懂英文,语言环境怎么创造?先教孩子说,还是先让孩子听呢?
我相信你们也会有同样的困惑,我踩过的雷今天都帮你们排掉。
1、英语的启蒙就应该和母语的启蒙同步。
也就是说,一出生就可以开始了,绘本和英语儿歌,半岁就可以用起来。不要错过孩子的语言敏感期。
2、英语启蒙最重要的就是创造环境。
孩子生在美国就说英语,生在中国说中文,因此环境很重要。蒙台梭利说,孩子说话走路没有一样是你教的,都是孩子自己会的。因此,父母能做的就是创造环境。
3、语言环境总体为素材和互动。
素材的获取方式不单一,可以借助绘本、读物、动画等。
互动则需要把语言和具体事物建立联系,学会在日常生活中引导英语的使用和联想能力。
4、先要让孩子泛听,多听肯定没错,千万不可操之过急。
语言学习就是一个漫长的输入过程。比如2岁之前,孩子看起来不会说话,但是2岁一过,一两个月时间,孩子说出来的那些话根本就不是你一字一句教的,那是因为,他们经历了一两年的输入,到了输出的时候了。
摘取一下关键词:启蒙要趁早、语言环境很重要、多听多互动。
可以说小玻翻翻书,完美的满足了这几个需求。不愧是风靡全球35年,销量突破6000万册的最佳儿童读物。
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简单的生活场景,简单的对话,特别适合做宝宝的第一套英语启蒙书。
翻翻页的巧妙设计,满足孩子的好奇心
增加阅读趣味性,又锻炼孩子手部肌肉
整个世界都是孩子的游乐场,任何东西都得好玩才能吸引他们的眼球。
小玻翻翻书采用翻翻页,把握了幼儿探索世界的好奇心理,在不易撕破的硬纸板页面上,用巧妙的翻掀设计,创造了一个提升宝宝观察力、想象力、判断力的空间,满足孩子的好奇心。
动手又动脑,好玩指数直线上升。翻翻书最大的优势在于把握了幼儿探索世界的好奇心理,在不易撕破的硬纸板页面上,宝宝会对于掀翻页底下的内容感到好奇不已。想要知道藏的是什么必须得用小手翻开翻页。
在此过程中运用到手、心、眼进行探索、猜测、触摸,在好奇心的驱使下发展和提高观察力、想象力与判断力,还能训练宝宝小手的灵活度,也增加了亲子阅读的互动性和阅读效果。
小波翻翻书,就是这样一本既能讲故事又能玩儿的书,满足了小宝宝们爱探索的天性。里面的门啊、钢琴啊、钟表啊、柜子啊等等都能打开。
大人与孩子共读翻翻书时,可以一边带着疑惑的口吻讲述,一边引导宝宝动手揭晓答案。宝宝的参与感代入感都会很强,在探索中培养起自信来,自然而然地就喜欢上绘本啦。
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