彩虹花

我认为学习最好是一种兴趣使然，在学校里分数固然重要，但是孩子的兴趣也依然是非常重要的，科学，小孩子们都是特别感兴趣的，这样兴趣是最好的老师，学习才会有了动力，对于教学，在自己看来，只有让学生有幸福的感觉，老师才能有幸福的感受，对于好玩的科学，虽然这是第1次申请，但是办公室还有学校都有好多老师申请过，看着他们的活动，带着孩子们快乐的样子，着实很羡慕，这一次就让自己来行动吧

以前我每学期都会申请彩虹花阅读项目的基金，今年突然就没有了，细心研究了科学类的项目之后发现，其实只要能带给孩子们更好的东西，科学也是一个很好的选择，我希望能把科学带进我的泥塑室，带到孩子们中去，虽然每周星期二80分钟的课程也很短暂，但是我希望能和孩子们在这80分钟里，做一些有意义的快乐的充实的事情。

项目背景：我是学校社团活动七彩泥塑室的负责老师

项目目标：希望孩子们能在泥塑与科学的碰撞中有更多的发现，更好的成长

服务学生人数：30人

具体实施方案：我希望带着孩子们去做一些和泥塑有关的科学活动，手工和拉胚机方向

时间点：我们的社团活动是每周星期二下午的课外活动连上最后一节课，有80分钟的时间

需要的资源和帮助方面：希望用这笔资金为孩子们购买一些泥塑方面需要的彩泥和拉胚机需要的泥土，来让孩子们更好的投入其中。

可能有的困难：也确实自己是第1次申请，对于需要买的东西，数量和质量上都很难把关，只能尽自己最大的努力去完成。在后续的活动开展当中，也会积极的同其他老师请教。我们学校申请科学类项目的老师也有四五个，我们应该可以在一起抱团取暖，获得更好的发展。