古诗原来可以这样学

古诗原来可以这样学

        随着《中国诗词大会》的举办，背诵古诗词越来越受到很多学校和家庭的重视。由于我们这里是杜甫出生地，所以对诗词的背诵也是情有独钟，每天晚上在广场上背诗的大小朋友都是身怀绝技，张口就来。

        为了让女儿在背诵的过程中，能够理解诗词的意境和美好之所在，我也是不遗余力地让孩子进行着阅读和背诵，并且我在引导的过程中，总结了自己的方法，下面就分享给大家。

        以《题秋江独钓图》为例，我来说一说我是怎么教孩子又准确又快速地理解并背会诗歌的。

        一、先根据诗歌的内容，逐句画出诗中的场景。

        不管是写人，还是记事，亦或抒情，一般情况下都离不开对景物的描写，所以先把这首诗画下来，那么孩子对诗歌描述的场景就会有一个直观的认识。

      二、逐字逐句跟孩子解释所涉及的物品和词义。

        第一句：一蓑一笠一扁舟。这里扁舟孩子很容易理解，一看就知道是一艘小船。那么蓑和笠是古代特有的雨具，现在的孩子几乎见不到，怎么解决呢？网上查，通过照片让孩子知道什么是蓑和笠，同时再对古代的生活状况对孩子加以解释，那么孩子就能很快的理解。

        第二句：一丈丝纶一寸钩。如果孩子见过别人钓鱼，或是自己有过钓鱼的经验，那么这句话理解起来也很容易。如果都没有，那么还是可以在网上百度，先让孩子对这个丝纶和吊钩有直观的认识。同时，这里还可以补充的常识就是关于长度，丈和寸都是我国的长度计量单位，但不是国际通用的，所以孩子们理解也有困难，那么就可以通过单位换算的方法让孩子对这两个词进行理解，我的做法是丈以我家地板的长度、寸以孩子用的尺子上的刻度来让她有直观的认识。可以引申的知识点还包括重点的计量单位，比如：斤，两，公斤，千克等。

      第三句：一曲高歌一樽酒。这句话也很容易理解，就是钓鱼的人在唱歌并且饮酒，这个可以给孩子讲述的是，古代的文人都喜欢吟唱和饮酒，可以结合孩子会背的古诗，比如《赠汪伦》、《客至》等很多诗里都有酒和歌的内容，让孩子明白这是表达友谊或感情的一种方式。

        第四句：一人独钓一江秋。这句话表达着两个意思：一是表明只有一个人在钓鱼，二是表明是在秋天的江上进行垂钓。

      三、再从整体上对诗歌进行梳理。

        告诉孩子其实类似于一副看图写话，不过古人看图写的是诗，并且能把一副看起来平凡的画写得这么富有美感，引导孩子多进行观察和思考，同时允许孩子有自己的理解。

        最后，对着图画让孩子多读几遍，那么她很快就能背会，并且我相信这幅画也将深深得印在她的脑海里，同时还学会了很多诗外的知识，这样就是一举几得的效果。

        虽然通过多次反复地朗读，孩子死记硬背也能背会，但是我觉得这样形象并且直观的方法更加有利于孩子的理解和记忆。其他很多的诗歌都可以采用这样的方法，如果孩子的绘画能力很强，或许还能逐渐练成一个插画高手也不一定的。

        因此，家有儿女的你，可以拿来一试！