绘本讲师训练营【22期】13/21阅读原创——《一只很饿很饿的小

22025-江兰红

绘本讲师训练营【22期】13/21阅读原创——《一只很饿很饿的小猪》 绘本讲师训练营【22期】13/21阅读原创——《一只很饿很饿的小猪》

这是一个发生在饭桌边的故事，小汤姆为了睌点儿吃饭，想出了一个办法，那就是讲个故事给妈妈听。小汤姆用讲故事来拖延不想做的事。

在这本书里，“妈妈”与“吃饭时间”代表的是纪律与规范，而孩子总是不想受规范的限制，总想享受无拘无束的自由，于是便利用充满想象力的故事来逃避现实的制约，这是孩子天真的期望。

绘本讲师训练营【22期】13/21阅读原创——《一只很饿很饿的小猪》

小汤姆讲述的故事里，重复着很多的夸张想象，由小到到大、由低到高的事物都被小猪吞噬。例如：吃光所有饲料、玉米片、比萨、鱼排、巧克力、电视机、洗衣机、吸尘器、地铁、候车亭、电话旁、交通灯……东西被小猪吃下去，小猪当然会越长越大，也变得越来越饿。故事一直递进地发展下去，妈妈忍不住问：“然后呢？”可这个时候，故事戛然而止。

接着，画面又回到了讲故事的小汤姆身上。仔细看，那只小猪不就是小汤姆夹在手里的小小玩偶吗？小汤姆利用小猪玩偶来描绘夸张的食欲。

我觉的小汤姆的妈妈是个好妈妈，她给予孩子充分的自由去发挥，并善于当一个倾听者。当然，最后妈妈还是没有忘记从虚幻的想象回到现实的规范里来，提醒汤姆该吃饭了。小汤姆讲完故事，也觉得有一点点饿了。你看，饭前的一个故事，具有多么神奇的作用啊！

绘本讲师训练营【22期】13/21阅读原创——《一只很饿很饿的小猪》 绘本讲师训练营【22期】13/21阅读原创——《一只很饿很饿的小猪》