主讲教师：刘相龙（跳跳龙）
写景作文的“道”与“术” - 草稿
1写景作文的“道”与“术” - 草稿
写景作文的“道”与“术” - 草稿
写景作文的“道”与“术” - 草稿
学生作文
学生A
学生B
哪个好？
刘：第二个好 有特点
真实 有自己的感情
有自己的话 不是人云亦云
第一篇 没有特点 任何一条河都有可能 作文选里的作文
一、
写景作文的“道”与“术” - 草稿
观潮
真实的影子？
精确时间 据说 人流……
写景作文的“道”与“术” - 草稿
《鸟的天堂》
真实的影子：
一段红霞 陆续…… 纠正错误…
写景作文的“道”与“术” - 草稿
例：
黑龙江 小学生作文，写大海
地方性课程 写海 很多孩子没看过
1.出题人不够
2.老师不够
布置、指导 不敢改
不能改 得写——放视频
边看边说——写
海 不一样
东海、南海……
角度不一样
二、
写景作文的“道”与“术” - 草稿
写景作文的“道”与“术” - 草稿
如何做重点？
写景作文的“道”与“术” - 草稿
写景作文的“道”与“术” - 草稿
张三丰传剑
写景作文的“道”与“术” - 草稿
剑艺 > 剑招
道
也要有术
三、如何写具体？
写景作文的“道”与“术” - 草稿
举例：
亲戚孩子作文
写景作文的“道”与“术” - 草稿
6年级
200多字
——怎么写具体呢？
写景作文里的 主角和配角
例：
写景作文的“道”与“术” - 草稿
写景作文的“道”与“术” - 草稿
写景作文的“道”与“术” - 草稿
环境配角
写景作文的“道”与“术” - 草稿
写景作文的“道”与“术” - 草稿
这三段
同：都有人
人物配角
三配角：
环境配角、身边配角、人物配角
写景作文的“道”与“术” - 草稿
老师怎么指导？
提问——提示——写
指导后
写景作文的“道”与“术” - 草稿
写景作文的“道”与“术” - 草稿
网友评论