不首先我们要和大家分享的观念是不是只有儿童房是孩子的空间，整个家都是孩子的空间！
1、不要在家中给孩子设定禁区。当很多大人都在提醒孩子不要碰这个，不要去那里的时候，它对孩子整个人格的成长会产生很多负面的影响，孩子就很困惑，他能碰什么。其实你只要做到把你不想让孩子摔坏的东西收起来，把可能伤害他的东西收起来，家里边没有一间屋子是孩子的禁区，给予孩子充分的探索自由，让他的好奇心和勇气不断成长。
2、要安全，但不要呵斥。孩子在8岁以前，是他的安全感奠定的最关键时期。当孩子在家里奔跑，攀爬，拆卸物品受到伤害时，家长可能会严厉地训斥打骂孩子。实际上，家长这一行为给孩子幼小的心灵带来挫败感，可能挫伤他好奇心的成长，以及勇于探索的勇气。而当一个孩子在这个时期遭遇这种挫折的时候，事实上对于他一生勇气和自信的建立都不是一个正面的影响。我们在做家居各种安排时，一方面要给孩子一个可供他探索的余地，另一方面要及时地指导孩子，在探索的过程中如何避免危险的发生。
3、选择天然材质培养孩子细腻的触感，创造美学教育的空间。有很多人喜欢买很多色彩鲜艳的塑料制品给孩子，实际上，经常面对这些人造的东西，孩子会失去他的敏锐性，有时候会导致他不相信自己的感觉。所以不管是在儿童房还是家里尽量给孩子提供天然的东西。
4、帮助孩子明确隐私的边界。隐私的边界从孩子跟父母分开睡起就要逐步建立。首先，父母要尊重他的空间，这样他才会尊重你的空间。根据他的年龄和能力，让他学习自己收拾这个地方，培养他的生活自立能力。
当遇到打雷闪电的时候，他第一个想跑进的空间就是父母的空间，因为在这个空间里，他从小婴儿慢慢长大，他在那张床上听到过很多故事，这些记忆都会储存在他的记忆里。如果父母认为这个房间随着孩子的年龄增长，将永久性地对孩子关闭，那么孩子从出生建立起来的这种温暖记忆，事实上也在不同程度上被阻隔在大门之外。真正对父母隐私的保护，并不是对孩子关上房门，而是告诉孩子有一些时间爸爸妈妈很愿意和你在这个房间里面聊天、交流。但有一些时间，你不可以进来，并不是爸爸妈妈不接受你，而是爸爸妈妈也需要有自己的空间。 首先我们要和大家分享的观念是不是只有儿童房是孩子的空间，整个家都是孩子的空间！
1、不要在家中给孩子设定禁区。 当很多大人都在提醒孩子不要碰这个，不要去那里的时候，它对孩子整个人格的成长会产生很多负面的影响，孩子就很困惑，他能碰什么。其实你只要做到把你不想让孩子摔坏的东西收起来，把可能伤害他的东西收起来，家里边没有一间屋子是孩子的禁区，给予孩子充分的探索自由，让他的好奇心和勇气不断成长。
2、要安全，但不要呵斥。孩子在8岁以前，是他的安全感奠定的最关键时期。当孩子在家里奔跑，攀爬，拆卸物品受到伤害时，家长可能会严厉地训斥打骂孩子。实际上，家长这一行为给孩子幼小的心灵带来挫败感，可能挫伤他好奇心的成长，以及勇于探索的勇气。而当一个孩子在这个时期遭遇这种挫折的时候，事实上对于他一生勇气和自信的建立都不是一个正面的影响。我们在做家居各种安排时，一方面要给孩子一个可供他探索的余地，另一方面要及时地指导孩子，在探索的过程中如何避免危险的发生。
3、选择天然材质培养孩子细腻的触感，创造美学教育的空间。有很多人喜欢买很多色彩鲜艳的塑料制品给孩子，实际上，经常面对这些人造的东西，孩子会失去他的敏锐性，有时候会导致他不相信自己的感觉。所以不管是在儿童房还是家里尽量给孩子提供天然的东西。
4、帮助孩子明确隐私的边界。隐私的边界从孩子跟父母分开睡起就要逐步建立。首先，父母要尊重他的空间，这样他才会尊重你的空间。根据他的年龄和能力，让他学习自己收拾这个地方，培养他的生活自立能力。
当遇到打雷闪电的时候，他第一个想跑进的空间就是父母的空间，因为在这个空间里，他从小婴儿慢慢长大，他在那张床上听到过很多故事，这些记忆都会储存在他的记忆里。如果父母认为这个房间随着孩子的年龄增长，将永久性地对孩子关闭，那么孩子从出生建立起来的这种温暖记忆，事实上也在不同程度上被阻隔在大门之外。真正对父母隐私的保护，并不是对孩子关上房门，而是告诉孩子有一些时间爸爸妈妈很愿意和你在这个房间里面聊天、交流。但有一些时间，你不可以进来，并不是爸爸妈妈不接受你，而是爸爸妈妈也需要有自己的空间。
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