学习是个人成长和发展的需要，课本内容学习是个人“学习”的一部分。
未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
如何激发孩子学习动机？
1.自我内驱力:保护孩子自尊心，培养孩子的“高自尊”，自尊心驱使孩子设置自我内在奖惩；
2.认同调节:让孩子被认可，给孩子提供机会，让学到的知识发挥作用；
3.学习效能感:学习时要自信且愉悦。人觉得自己不擅长做某事时，学习动机会下降。
4.多给孩子做事的机会:做事的过程中孩子会思考如何把事情做好，培养动脑动手能力，在每一件成功的小事儿上树立自信。
学习是个人成长和发展的需要，课本内容学习是个人“学习”的一部分。
未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
如何激发孩子学习动机？
1.自我内驱力:保护孩子自尊心，培养孩子的“高自尊”，自尊心驱使孩子设置自我内在奖惩；
2.认同调节:让孩子被认可，给孩子提供机会，让学到的知识发挥作用；
3.学习效能感:学习时要自信且愉悦。人觉得自己不擅长做某事时，学习动机会下降。
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本文标题：家庭教育
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