在《宝宝在想啥?》这个TED中,演讲者高普尼克认为,从某些角度看,宝宝的思维和大多数聪明的科学家的思维相同。宝宝们拥有快速学习的能力以及惊人的专注力。家长因此需要鼓励宝宝们在玩一玩中进行探索和思考。
说来也巧,今天看《快速阅读》一书,其中一篇用来阅读自测的文章引起我极大兴趣,也重新刷新了我对孩子教育的理念。
研究显示,孩子出生时,对人类的声音已有积极和明确的反应,婴儿在子宫时就已学会了某些语言技能。新生婴儿不仅能辨别母亲的声音,还能识别人类的面孔。因此,在婴儿阶段的教育上,被当成大人跟他讲话,会有更多的机会学习语言。父母只要有意识地帮助孩子提高感觉的体验,会加快和鼓励孩子的智力发展。因此,从出生起,尽量与孩子多进行不是儿童式的谈话、演奏音乐,给他偿闪动显示有数字或动物的卡片,对促进婴儿大脑爆发式发展有非常积极和良好的效果。
孩子的世界,有无限的我们看不见底的潜能,关键的是看父母愿不愿意化时间去开发和挖掘。
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