老师布置的周末作业里，其中一项是要求做一个风筝，并写一下风筝的制作过程作文，早上起来，就跟孩子讲，一定要跟爸爸合作，爸爸小时候是制作风筝的高手，于是中午时候，孩子跟爸爸一起，没有竹子个树条，爸爸想到了用废纸卷起来当做支架，于是两个人开始合力卷纸，卷后开始粘，在爸爸的指导下，很快支架搭起来了，剩下工作就交给孩子自己了，睡了个午觉，一直到下午，做了晚饭，又带着老二去逛了超市，回来时，孩子还没开始糊纸，胶袋没有了，让孩子去买了胶带，然后开始剪纸。
这次由我和孩子一起糊，不得不说，我这笨手笨脚的，剪了半天，还没弄成，爸爸进屋看到，一脸嫌弃说：你俩这智商……只见他随便摆弄一下，包一下，然后胶带粘贴，经他师范后，带着孩子一起包和粘，期间老二又来捣乱，把她吵了一顿后，哥哥哄她，给她讲故事，我则继续修饰风筝，包完后又加了翅膀，一会哥哥又过来加了眼睛，总算完工了，完工后又跑去把爸爸数落了一顿，嫌他明明知道怎么糊 ，却一直不说，让我们走了弯路，然后人家嘿嘿笑说：谁知道你们智商这么低，这都想不到……我则回怼：谁让你动手能力这么强，啥都不用我们操心，搞得我们很笨……
不得不说，我们家孩子爹动手能力确实强，很多东西研究下，看下就会所以，不用担心家里东西坏，有个能修的，不过，孩子这动手能力着实要好好练了，要多磨练才行。希望孩子能受爸爸影响，多观察、多看，加强自己动手操作能力！
网友评论