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1119--亦师亦友

1119--亦师亦友

作者: Bonnie徐丫丫 | 来源:发表于2018-11-19 20:18 被阅读0次

    机缘巧合,认识了她,我的古筝老师。

    自从有了学古筝的想法,就一直物色我日后要跟着的老师。

    接下来一段时间一连串的试听课。每个地方都是一样,让我看不出特色,也不想去选择。

    直到找到孙老师的琴舍。

    本身的我一个标准的路痴,而约的地址偏偏让我很迷茫,辗转辗转,路途上用了大部分的时间,心里便郁郁不平,为什么我要浪费这些时间?

    心想都走到这里,不能放弃。

    终于找到终点。

    我这个闲碎的嘴巴,一直在抱怨中间出现的一些问题,发着自己的牢骚。直到她说了一句:那你想好了要来试听嘛?既然这么不满意,不然你就回去好了。

    一瞬间懵。

    没有想到这样的回应,其他的地方都会一直道歉,下次就知道了,诸如此类。而她,却把我拒之门外。

    意识到自己的失礼,及时的道了歉,方得以进门。

    课程中的她很是严厉,很多的方法,有趣而又实用,我确实被吸引了。

    结束的时候她对我说:“你们现在的学习态度都不对,之前我们求学冒着大雪跨着城市跑到老师那里上课,动手打骂从不还手,也不会抱怨,你要是真心想学习,就要有这个觉悟,不会很轻松,我不会哄着你。”

    一上来的下马威给了我很大的触动。

    对呀,我的初衷是什么呢?

    师者,乃为尊。

    自己也在教育行业摸爬滚打,对象因为是孩子,一般开心为主,造成了自己的定式思维,老师可能是应该鼓励多一些。

    古话云:严师出高徒。

    对。

    在时间的冲刷下,慢慢的可以去认清自己,认清别人,看到自己的内心。

    时光的印证下,感谢着对我的严格和鼓励,感谢着对我的开解和传授。

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