微演讲打卡练习第849天感受变化,每天一分钟,成为最美好的自已
每一次的活动都离不开细节的处理,我希望每一次的活动都能让参与人有所收获,而不仅仅是为了活动而开展活动。这一次的活动是关爱困境儿童,我事先与学校的老师进行了沟通的,了解孩子们的需求,最后决定用阅读指导来作为活动主题。
为了让课程的体验感更强,我要求承办方加入情景表演的环节,这样做是为了增加课程印象,也是为了锻炼孩子们的胆量,让他们上台展示自己。大部分困境儿童性格都偏内向,平时不爱说话,更不用说上台表演这件事情。在和学校老师对接活动内容细节的时候,学校老师建议指导读绘本就可以了,她担心孩子们上台表演积极性不高,搞砸了活动氛围。
听到学校老师这么说,我的内心是动摇的。毕竟活动的形式也要孩子们能够接受,我们搞活动才算成功。感谢桐桐坚持了我们原来的想法,她说正是因为困境儿童性格内向,所以特意设计了情景表演的环节,就是为了让他们有上台表演的勇气,锻炼他们的胆识。哪怕表演的不够好,只要能够上台也是一种进步。孩子们有收获才是我们开展活动的最终目的。
桐桐的一席话,又要我重温了开展活动的初心,我们是为了关爱困境儿童,让他们爱上阅读,养成好的习惯,将来收获精彩的人生。这才是我们开展活动的价值和意义。
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