文/王少明
在不夜城中，有很多的演出，每走上数十步就有一个演出的点，有的是歌手在演唱歌曲，有的是乐器的演奏，有秦腔的表演、有杂耍的表演等等，除了本地特色的，也有其它地域的。
我就看到有一位来自于草原上的小伙子在演奏马头琴，当时也围观了很多的观众，正因我们也是从那里来的，就驻足聆听了良久。
因平时自己偏爱马头琴曲，诸如贺西格的独奏马头琴曲，《岩山》、《万丽姑娘》、《奔腾》、《乡愁》等等，马头琴的音域比较宽，悲伤的曲子听起来听起来如泣如诉，欢快的曲子听起来婉转悠扬，瞬间就能把人带到宽广无边的大草原上。
其实最早，我并不是很喜欢马头琴曲子的，在读书的时候，有音乐系的学生在宿舍里练习马头琴，每每这个时候，真是折磨人也，听起来宛若拉锯一般，吱吱宁宁，很不好听，根本听不出来，他拉的是什么曲子。可是后来，同学推荐了一首《万丽姑娘》，是通辽民歌，听了以后，觉得学生练琴和大师演奏的可谓是天壤之别了，唱片中灌制的马头琴曲悦耳动听，听起来让人思绪飘飞。
对于合奏的马头琴曲，要数齐·宝力高的马头琴合奏最为有名了，后来还到维也纳金色大厅集体演奏马头琴曲，诸如《万马奔腾》、《草原连着北京》听起来就气势恢宏，大有余音绕梁，三日未决之感。
在大唐不夜城演奏的马头琴曲是一首《鸿雁》，马头琴的演绎很到位，直到听完一曲，也不愿离开。
孩子催促着说前面还有更好玩的，才向前走去。
不远处一灯光璀璨的舞台，围着一圈的人，到近前看是在演唱秦腔，对于秦腔，自己从来没有现场听过，即使在影视作品中也很少听到。开始是花旦在演唱，后来是老生的演唱。
在去西安之前，正好刚读完陈彦的《主角》，书中的主角易秦娥从一个学秦腔的孩子，成长为秦腔名角，也包含易秦腔的兴衰演变。秦腔极具地域特色，像易秦娥这样的演员是用发自心底的热爱去演唱秦腔，甚至是用生命去演唱的，易秦娥的一位师傅就累死在秦腔的舞台上，尤其是在练习吹火等基本功的时候，受尽了各种苦难。
《主角》这部书的是难得一见的好书，自己看完后，就推荐给妻子看，她最近读完了上下两册书，也是读了之后就不忍释卷，在此之前，不能不说她读的书太少了。在我的记忆里，大约10年来，她好像除了专业上的书籍，只读过一本文学书。今年才和孩子一起读了一些儿童文学书，诸如沈石溪的动物系列小说，曹文轩的儿童文学作品。经常对我说，曹文轩写的作品有多好，多感人。
我便说，不能总停留在儿童阶段的欣赏水平，只看到了一片池塘，而见不到汪洋的大海。
我的书橱里有上千本书，小说、散文、传记、历史等无所不包，从未见过妻子找来一本读上一读，大部分的业余时间都是在看电视剧，甚至有的电视剧还刷了两遍，后来我就劝她多读一些书，电视剧看的再多，也成不了编剧，也写不出一部电视剧，就是一种不费脑力、益处不大的娱乐。
妻子也说，见你天天读书，天天写作，也成不了作家。可是，十几年甚或是几十年之后呢，看电视剧和读书写作的差别就会自然的显现了。
我曾推荐过能轻松阅读的金庸的武侠小说以及李佩甫的《城的灯》等小说，都浅尝辄止了。唯独这次的《主角》这部书，在我的极力推荐下，才真正的算是看完了两本书，此可谓十多年来的第二本书，但也是一个好的开始，至少她放下了电视剧，业余的时间读书、陪孩子下象棋或是辅导作业，这样孩子也能在读书的氛围熏陶中多读书的。
儿子已经将沈石溪的30余册动物书籍全部读完了，曹文轩的二十余本儿童文学作品也已经读完，最近自己又读了《三个火枪手》等外国文学作品，说实在的《三个火枪手》我也没有读过，不禁及时的给他鼓励，刚刚读小学的四年级，课外的阅读量就快接近上百本，这还不算《福尔摩斯探案集》、《大中华寻宝记》等这样的书，这样的积累对孩子的好处是很多的。
如果说读书有额外收获的话，那就是带动身边的两个人也开始读起书来，就像我跑步以来，带动妻子也每日清晨去跑步，不过她没有将跑步的数据记录下来，我则是记录下来，这样能知道每个月、每天跑了多少，速度是多少，对自己的跑步情况有个总体上的把握，也能够及时的作出调整，在夏末秋初的时候，半个月可以跑一个半马；在冬季的时候，跑量相对减少，就不适宜太长距离的跑步，诸如半马等。
等到春末夏初的时候，带上孩子一起晨跑，把他的体重在降一降。当然这些习惯对自己的影响是最大的，对身边的人，尤其是孩子，模仿能力是很强的，见到大人长期这样做，就会跟着学了。
还是回到秦腔的舞台上吧，舞台上的秦腔演员正在演唱着，我的思绪却被拉到这部书中，虽然听不懂她在唱着什么，却知道那是对生活的倾诉、生命的热爱。无论是何种腔调，其内容无非来自于对生命的呐喊，这样的艺术也是最能打动人的。
再向里走，有网红的土耳其冰激凌，就是哪个把冰激凌转几圈才给顾客的，孩子也在跟前看了半天，觉得十分有趣。这位土耳其小伙子长相颇为帅气，动作也十分迅速，冰激凌在叉子上转来转去，顾客就是拿不到。孩子说突然间伸出另外的一只手，就能拿住冰淇淋了。其实就是配合着图个乐呵，真要一把抓上去，还能抓不到吗。
小孩子的想法有时就是很多的，平时观察小猫，就是这样的，孩子将手放在门把手的高度，小猫就向手的方向扑过去，可每次孩子总能判断出小猫何时起跳，也就是从未碰到过手。我怕小猫碰到孩子的手，孩子说，小猫要跳起来的时候，有一个明显的动作，就是尾巴一定要动一下，只需看猫的尾巴就能判断了。
有些时候，小孩子的视角就是不一样啊。
（2019.11）
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