“双减”政策的实行,对佛系如我的家长来说,真是快乐非常!!
首先,儿子在家写作业的时间明显变短。
以前放学后,我得同儿子斗智斗勇,恩威并施,连哄带吓,督促他完成作业。
现在,每天只问一句,作业做完了吗?
儿子有时候说,做完了。我就说。哦,那收拾好书包准备睡觉吧。有时候说有几道题不会。我就把他不会的题目讲解一下。
成绩,在班里中上游水平。比三年级时还有所进步。
这学年,儿子语数英老师都比较严格,字体有了很大提升。
随着年龄的增大,对被放养教育方式的适应,儿子学习的自觉性强了。知道了,学习不是为爸妈学的,而是他自己的事情。
当然,现在也存在一些问题。比如,阅读量还不够,比较喜欢读漫画类等字少偏简单书,每天读英语坚持的不好等等。
遇到谁家孩子是学霸,我总要请教一下教育经验。奇怪的是,很多同事都介绍不出什么经验,孩子就是自己学,成绩就是好。
听着挺凡尔赛的,但可能确实是实情。
个人以为,学习好,天赋占很大比重。然后是家庭环境,尤其是父母行为示范影响。
所以,放平心态,相信自己的孩子!
相信他能成为他想成为的人!
网友评论