他从小就不知天高地厚。
他八岁那年，老师问孩子们的理想。有同学说想当科学家，他说他要当大科学家；有同学说想当文学家，他说他要当大文豪；有同学说想做生意，他说他要当大富翁……
总之，在理想问题上，他处处要压人一头，老师也无可奈何，对着全班孩子说：“有理想是好的，但关键是要行动。要稳重，不要轻狂。”老师说话水平高，他只听到了鼓励，没有听到鞭策。
回到家，他有样学样地讲给爸爸听。爸爸摸摸他的头，说道：“孩子，你做得对，做人就应该有远大的理想。老师也说得对，理想是靠行动来表达的。既然你要当大科学家，那么你就得像大科学家一样去行动。”
他好奇地问爸爸：“那大科学家是怎么行动的？”
爸爸说：“你看爱因斯坦，自己动手做了三个小板凳，虽然都很丑，但一个比一个强。对吧？”
他点点头。
爸爸说：“那你也可以给自己定个计划，一天要比一天强，每天进步一点点。能做到吗？”
他想了想，斩钉截铁地说：“能。”
爸爸很欣慰地看着儿子，笑了。
……
时光飞逝，一晃十年就过去了。他如愿地考上了爸爸的母校，一所理工科见长的重点院校。大学里，他依然不知天高地厚，看到权威，就想挑战，有一种和权威掰手腕的冲动。
这种性格，有的老师喜欢，有的老师厌恶。这些老师中，有一位他非常尊敬的学术泰斗，对他说：“孩子，不迷信权威是对的，但是你得首先好好学习，打好基础。如果你哪天觉得自己厉害了，随时欢迎你来挑战我。”老人的眼神里，充满欣赏、期待和成全。这种情感，他从爸爸的眼神中见过。
后来，他学问上确实有很大的长进，年纪轻轻就承担了两个重大科研课题。这些课题，是在探索未知，没有半点成功的经验，只有摸索和迷茫。他着了魔式地对课题组说：“我们一定要成功！我们一定能成功！我们一定能创造奇迹。”
身边不少人认为他狂妄，迟早会摔大跟斗，等着看他笑话。他说，他喜欢摔跟斗，越大越好。摔得头破血流后再重组，会更厉害。
后来他的结果如何，我不知道。我只知道，他会一直努力，做到彻底成功或者彻底失败的那一天。
有时候想想自己，之所以很多事情没做成，可能还真是因为缺少这种不知天高地厚的狂。这种狂不是嘴上说说，而是自己投身炉中去练剑。
有的人不敢，于是只能说说或者试试，注定成功不了。而他，和他一样的人，不光是说，而且也是这样去做，于是就有了成功的可能。
希望多一些他们！希望他们永远都那么狂，不知道天高地厚！
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