前几天成绩刚刚公布，很幸运地通过上海地区高中英语面试。作为一个非师范生又非英专的学生而言，确实不那么容易。今天想把我之前的经历和我所考的真题拿出来与大家一起讨论。
我专业是药剂学，现在是个读研的实验狗，总觉得英语是个好东西，所以断断续续一直在学。去年九月份心血来潮报名了高中英语教师资格证考试，本不打算面试的，没想到在李汉章同学（大家可以去知乎搜索她的回答）的参考资料的帮助下，三门都过了。所以，12月底手忙脚乱地开始准备面试。
我于2017.01.07 考试，9:20侯考/10:35备考/11:00试讲。我先来讲一下我遇到的题目。
结构化题目：
1.现在网络上资源丰富，不少青年教师从网上下载教案直接应用于课堂，你怎么看？
2.我们现在都在讲要学生进行探究性/研究性学习，但课堂仍然以讲授为主，你怎么看？
试讲题目：
语音题（看到的时候我真的两眼一抹黑）
I was a student at art school, and I enjoy the paintings. I like the shrimps painted by Qi Baishi, and another painting concludes the six horses. I also love the younger girl painted by Picasso. I think he is the greatest artist, isn’t it? I must say, I love the paintings. （文章大意如此，语句较简单，不如教材的难度）
要求：
1.朗读课文
2.结合文章讲一下语调对于感情的作用
3.有板书
4.全英语
5.（忘记什么要求了……）
答辩题目（英语问题/英语作答）：
1.你给同学布置的作业是写一篇作文，为什么语音课要写作文呢？
2.能不能给出一个语调表达感情的例子？
以上就是我今天遇到的真题。
其实，高中英语七种题型（阅读/听力/口语/语法/词汇/写作/语音）里，我只有语音题没有准备过。一是因为听说语音题考的概率最低；二是因为一个非英专学生对于语音语调知识真的是摸不着头脑。所以，当我一拿到考题的那一刹那，一看标题，我去！竟然是语音题！我还再看了一遍，别是语法题啊！没想到，那还是语音题。
当时的第一想法是不考了回家吧，准备都没准备过的，讲了不是丢人现眼吗？
后面转念一想，这就是给自己一个教训，准备考试怎么能够存侥幸心理呢？今天让你讲不好，让你二战，让你记记清楚。
然后就开始硬着头皮写了。
我之前分析过，如果抽到语音题，我认为可以按照语法题的流程走。所以写教案的时候，我拿出了语法题的框架，并在脑子里快速搜索我昨天下午四点至五点看过的一份语音课资料。
经历了一番肾上腺素的飙升，我开始飞快地填充我“语法题”的空格。正在我写得正酣的时候，一个老师过来给我们签到/订考卷，然后这位女老师在我这里至少花了1分钟去研究那个订书机怎么用！天啊！我没法看考卷，没法写教案，没法思考怎么上课了！！！但我依旧保持微笑，毕竟我们得实践为人师表，在心里翻翻白眼就可以了。
拿回考卷后，我疯狂写完最后几行字，就开始快速地演练该怎么上课。五分钟后停笔，去教室门口签到，五分钟后进考场。
进入考场后结构化问题自认为回答得不算太好，毕竟我心里一直在想凭什么我要抽到语音题？！而且我们那一批就我一个语音题……
没办法了，咱就是演员，演员就得这样不是吗？即使临时更换剧本，观众可是拿着票在下面等着呢，不能尥蹶子不干了。
平复一下心情，开始试讲。
试讲过程中，主考老师好像挺累的，打了个哈欠；我左手边的女老师在我让大家做“Role Play”的时候饶有兴致地看着我，难道想跟我一起玩？我右手边的男老师一直笑眯眯地看着我，不知道是不是笑面虎，答辩的两个问题也是他问我的。
以上是我的面试经历。希望大家记住三点：
1.不要抱有侥幸心理，如果想考出来，请认真对待；
2.碰到不会的不要慌，人生也不会事事演练好了再去做，沉着冷静，积极面对；
3.每场考试总有人不来参加，只要你敢于站上讲台，你就已经赢过了那些缺考的（毕竟缺考也算在不通过的百分比里面的）。
下面讲讲我的复习过程。
俗话说，完事开头难，作为一个没想到要面试的人而言，准备面试更是难上加难。在这里，我必须对李汉章/NathenXu等等前辈们说一句感谢，没有你们的分享，我估计会选择裸考。而裸考的我，如果再碰上语音题，我估计自己哭着出考场都有可能。
我还在淘宝买了中公的英语面试教程（主要用于看真题）/高中英语人教版教材必修1-5（用于看语法点和熟悉课文&单词）/高中英语优质课视频（用于模仿老师的神态和语言）。
这些资料都拿到手后，我开始了白天做实验，晚上复习的非人类两周生活。为什么说非人类？因为白天的科研压力本就很大，晚上还要继续动脑经，练试讲，确实这段日子挺辛苦的，导致我智齿出血，口腔溃疡，舌头生疮……但我一直提醒自己，千万不能感冒，一感冒，面试就会受影响。
在复习的过程中，我针对每一种课型（就是没有语音课！！！）都写了一份逐字稿，然后掐时间，对着床上的三个玩偶进行十分钟试讲。第一第二次的试讲那挫败感大大的，讲成这样还当什么老师？（此时，因为你已经看过优秀课程视频了，所以你知道什么是好，什么是坏，可以自行判断自己试讲的状态）之后，对稿子慢慢开始熟悉，也就渐渐顺溜了。
其次，我将高中英语的语法大点逐一再学习了一遍，边学边问自己，这个应该怎么讲才能讲清楚？那万一抽到语法题，就只要照搬框架，填入知识点就行了。
最后，我在昨天下午花了一个小时看了下语音语调。我真的不知道这一个小时竟然成了我考试时唯一的回忆源泉。还得感谢这份资料的详尽与浅显，否则一个小时里，怎么会记住“什么是语调”。
如果大家想要资料的话，可以给我留言。我看大家的需求情况，看是一个个发邮箱，还是直接弄个网盘供大家下载。
以上就是我的复习之路。祈福。
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