“看”是孩子经常用到的一个词，米粒儿最近老是说，当她做了一个对于她来说新鲜的动作，做出了一个感觉稀奇的东西，都会兴高采烈地的喊“爸爸看”、“妈妈看”。这时是孩子在向我们寻求关注，我们做父母的要积极地给予回应。我们给予很好的回应，孩子就会非常的高兴，再继续玩。如果我们没有给予回应，她就会一直喊，而且声音一声比一声的高。主动地寻求关注，这是一种我们应该多多支持的行为。
有时候我们的回应却会让孩子的行为进入一个恶循环，孩子会因为我们不恰当的回应变得感觉更“变本加厉”。然而这时候的问题的原因是孩子是不知道的，不知道自己犯了什么错，更重要的是家长也不自知自己的回应犯错了。米粒儿现在处于学历能力很强的阶段，很喜欢效仿大人的动作表情，学到好的东西，当然也学到不好的东西。她有时候看人喜欢做右眼挤眼的表情动作，我们不让她做这样的表情，我们就习惯性的想利用怒视、恐吓她的措施去制止她这种行为。
然而得到的结果却是事与愿违，她挤眼的动作没有停止，又学会了我们怒视她的表情，开始怒视着看我们。就这样持续了很长一段时间，我们不知道用其他什么好的办法来制止。直到今天晚上和米粒儿玩的时候，忽然明白了自己犯了一个很大的错误，我没有从根源弄明白小孩做这个表情是为了干什么。现在明白了，孩子总是非常喜欢做一些我们不想让他们做的事情，感觉像是和家长作对是的，其实是孩子是在想获取父母的关注。孩子做不好的事情的时候，往往是我们家长比较关注的时候。那么这种一次次的获得关注，她就形成了一个认知，只要做那些父母有回应的事情，父母一般就会更加的关注自己。有的孩子还甚至故意制造一些混乱让父母关注自己，比如尿床或者打碎东西。
所以当遇到孩子利用不好行为寻求我们关注的时候，我们不应该怒视责骂他们，而是应该采取主动忽视的行为，不去关注他，而且告诉她这样做，我们不看她。这样她之后慢慢的就感觉这招不管用了，他就不会再做这个动作了。我们知道了孩子寻求关注的动机，我们就可以好好的利用“不回应”来对待他们的一些恶习。
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