无论你教的是几年级的学生，教的是什么科目，你都必须先建立一套课堂管理章程，这是老师必须要去完成的一个重要任务，也是课堂管理的核心。
这个时候你可能要问课堂管理是什么？他就是课堂纪律吗？不完全是！纪律只是课堂管理的一个重要组成部分，有效的课堂管理包含了老师能够确保课堂教学顺利而有效进行的一切事情，事实上希望轻而易举进行课堂管理，显然是一种美好的幻想。那这个时候我们要怎样去做呢？卓越的老师都清楚的知道，如果没有井然有序的课堂管理，不管他们在学校课堂上安排和计划有多好，都不能获得满意的效果，那学生的问题也都会蜂拥而至，学习成绩也会受到影响。这个时候老师工作或者是安排，没有条理，没有组织的时候，同学们就会纷纷效仿，也就没有一定的规则意识。反之当老师把课堂规则一贯到底，学生从刚开始的不乐意到后来的都开始严格遵守制定的章程，是一种很大的进步，也是对课堂管理方法的一种认可。
一旦课堂管理发挥了效力，你的课堂就会变得井然有序，教学效果也会明显提升，学生的成绩也会提高，学生的表现也会不断改进，积极性也会不断增强。有效的课堂就像一个训练有素的合唱团，能唱出和谐而美妙的声音。
同时我们在制定课堂规则的时候，可以和同学们一起来进行制定课堂规则，一般不超过5条，我们可以把这些制定的课堂规则贴在教室的墙壁上。一起和同学们约束自己，提升自己。
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