和同事聊天，提到现在要不要给孩子配一部手机。
要配，我语气非常坚决。因为同事的孩子已经七年级了，频频的线上学习，与同学、朋友沟通等，这会牵涉到孩子们的秘密。就像分床，他们已经不适合和你共用一部手机了。
不要用自己的权力限制孩子内心和实际的需求。
14岁正处于青春期的萌动，像任何生物的成长规律一样，他/她需要逐渐脱离母体的保护，成为崭新的自我，从而得到新生。 父母是他们成长的环境与营养，对他/她们的爱要从保护逐渐的走向剥离， 进入更新的使命。正如台湾作家龙应台的生活哲理：“所谓的父母子女一场，只不过意味着，目送他的背影，渐行渐远”。
但她/他还不完全成熟，不能独立适应新的环境，这就需要家长的引导、陪伴、训练、直至完全脱离。
两年前因网课需要，为正在上五年级的小女孩添置了一部手机。 无意间发现她用手机在被窝里看小说，直接导致眼睛近视。罪魁祸首是手机吗？不是。那是什么？是我没有正确的引导她认识手机，使用手机。问题出现后如果家长不反思，一味的责备孩子甚至当着孩子的面把手机摔碎，教育会适得其反。
在摸索中我也犯了很多错误。比如曾经没收过手机、设置过密码、失控的嚷叫，现在看来这些错误的本质问题是家长对孩子抚育能力的匮乏。
好事多磨，经历些风风雨雨，现在她已经能像一个大人一样正确处理手机与学习、生活的关系了。比如和同学聊聊天、搜索一下知识的困惑、坚持英语趣配音、学唱歌曲、听书、看电影，最近我还在网上给她买了她喜欢的文学课。
举个简单的例子：孩子与自行车。他/她的身体和心理程度可以去驾驭一辆自行车了，想要一个自行车，你会不会给孩子买？姑且不说需要家长陪伴练习骑自行车，会骑之后你是不是仍有这样那样的担心？
骑自行车。没有人引导、陪伴，孩子在自己的摸索过程中会摔倒，甚至会摔伤。即使有家长全程参与，学骑自行车，孩子也会摔倒，但机率会小的多。
如果不给他买呢？错过了合适的年龄段，他会失去兴趣，学会某一技能的兴趣，失去一个智育的好机会。
接过孩子抛过来的球，接受孩子的跌打损伤。无论如何父母对孩子的抚育是个过程，整个过程的原则是尊重，对身心发育规律的尊重，对人格的尊重。
网友评论