生命树

我整理门前花草发现一棵树，高度有一米左右，树叶长得很茂盛，不知它何时长出来，也不知是什么品种。只记得之前我投放过一些水果的种子，有芒果，龙眼，荔枝，还有西瓜之类。我仔细观察它的叶子，判断它有可能是一棵芒果。于是，我打算用一个大盆来种植它，当我想把它移植时，它的头很大，根很长，一直延伸不知处，所伸之处那些小植物都被它环绕起来，我需要一点一点解开它，用尽全力才将它完好无损地拔起来，它的根令我惊讶于它的生命力，看不出一棵小树有这么巨大的内力。我把它种在大盆里，然后淋上水。看着它直立于花草丛中，我心里无比欢喜，这不会是“树精”吧？突然有一种奇妙的幻想在我的心头蔓延， 我开始想像以后它会长成一棵参天大树耸然而立。

小时候看电视，若是村里有棵大树，就会说成“树精”，说它有神气，意示着村里的风水，影响全村人的运势。我的母校有一棵庞大的九梗树，我们六个人牵手才能环抱到它，树荫更是无比宽阔，覆盖面积有一百平方左右，我们一下课就喜欢在树荫下玩耍。嬉戏声，叫喊声和笑声滋润着大树上每一个部位，使它越发茂盛。记得我在读时，听说过学校领导曾提议砍掉它而扩建运动场，但那时村里有些德高望重的老人反对说：“大树有上百年的树龄，它是学校的生命力，代表着本校的历史，是我们读书时代的回忆，我们人生的学习从一棵大树开始，无论我走到哪里，心中都有一棵大树，正是因为有它，才有今日的我们。”

当我入学走进这间学校看见第一眼就是这棵大树，我写的第一篇作文就是《学校的一棵大树》，老师带领着我们全班同学观赏这棵大树，讲着它的由来。当年这村子里人们穷得只能温饱两餐，无钱上学读书，有一位好心青年来到这里当义教，那些愿意学习的孩子跟着他读书，那时这里只是一片空草地，经常日晒雨淋，有人帮忙搭上草棚，有人从家里搬来桌子和凳，慢慢地形成一个学习园地，老师在这里种下一粒种子希望成为大树，为孩子们遮风挡雨。后来日子好了，全村人齐心协力在这里建好一间学校，种子长成大树变成全校的希望，青年成为学校的校长直至退休。每当村里人们讲起大树的播种人都充满了敬意。校长换了一届又一届，学生毕业了一批又一批，各自成为社会上有用的人。大树依然矗立于校园，成为学校永久的风景线。

我回去看过它几次，站在大树面前看着它很久很久，我是来寻找我的回忆。我看到那个少年的自己趴在树身上喊着“一二三”，身后的同学在快速移动脚步，我再用脚去丈量伙伴们的距离。快乐笼罩着整棵树的天地，我们开心地笑着，闹着，那脸上天真的笑容模糊了我的眼睛，时光在流转，记忆定格于过去里，我脑子里烙印下这棵大树，它一直潜移默化地影响着我人生的每一步路。

我遇上一个爱而不得的人，在理性与感性之间，我选择理智地处理好我们的关系，进而退回我的位置，从此一宽两别。如此果断而决绝的方式，体现我身上有着大树的强壮和坚定。即使没有任何外力，依然可以茁壮成长。

人生历程增长，思想不断丰盈。我开始将“树精”理解为“生命树”，其实蕴含着一种生命力，是我心中的生命树，是生活中一种向往的态度。

风很柔，阳光很温暖，我要像生命树一样顽强生长，哪怕遇上再大的风雨也不怕，信念在心中，勇敢而刚强。

我心里有一棵生命树，向阳而生，顺风而长。