亲子时间管理课后践行即将满90天，我从协助小朋友养成一个良好的小生活习惯开始，逐渐过渡到学习习惯的养成，及对中文的兴趣培养。第一个30天设定目标是在指定位置整齐摆放鞋袜，目标基本达成；第二个30天的目标是大哥每天写四个中文偏旁部首或字，有点挑战；第三个30天目标在第二个阶段基础上，除了继续每天写四个字及认读相应的词组，还借助DIY字卡学习，目标100个字。
这30天总体上大哥Louis已经习惯每天写四个偏旁部首或字，知道这是他的青蛙。对写字的抵触情绪明显改善，除了偶尔玩得太累了的时候。
写字同时也巩固拼音，Louis对四个音调经常分不清，中文家教画了一幅过山车的图，终于让他形象记住了四个音调。
Louis写了几遍练字本加上学校所学，见过的字其实不少了，然而记住的不多。叶老师运用艾宾浩斯记忆周期原理教儿子认字的方法启发我，我和孩子一起做字卡，字来自他的练字本和学校所学。字卡认字进步还比较慢，认识一半，另一半会读不懂意思或以为是其他同音字。
最近一位朋友推荐一款app“悟空识字”，娃们很喜欢，app把每个字 象形化，娃们觉得很有趣，相信也有助于记忆。
90天践行以来娃有进步，中文学习兴趣逐渐开始养成，这是最大的收获。90践行完会继续提升目标，继续每天践行。
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