时针滑到九点二十分的时候，伴随着一声 “欢迎大家”，一场台上人唾沫星子乱飞、台下人百无聊赖的大会开始了。参会的人一部分眼睛在自己手中那块屏幕上游走，一部分神采奕奕但思绪早已不知道飞向了某个他或她，有的人听了一会儿索然无味，起身离开、准备找个安静的地方继续装模作样以便将时间高效使用，而这其中就有本人。
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正当我走到最后一排的转角时候，台上人突然来了一句“在线教育大语文就要爆发了”令我直接把目光扫向了大屏幕，作为一个关注K12领域的运营，我对语文会爆发这个事情感觉很好奇。于是，我在旁边找了一个座，听台上人说如何“爆发”。
只是，我不知道的是在我老家，也发生了一场和语文相关的爆发“事件”。此事件的核心概括起来就是一句话：“我表弟因为一篇作文和自己的语文老师在教室里面开战了。”
开战的过程，我不太清楚。结果，我倒是打听清楚了：“小伙子一招分筋错骨手把他的老师送进了医院骨科，而后一个武当梯云纵从还在施工的墙翻了出去，但太着急没注意脚下，直接翻到一个泥坑里面。就这样一步一个脚印回到了家中。”据他后来自己说，那天进小区门的时候，是保安把他“护送”到了家里······
金水的武侠生活
我表弟叫金水，当然这个名字不是他的全名，我这样一直叫了他好几年，后来习惯了亲戚前后都是叫他金水。他也不介意，很随意：“名字办正经事的时候用上了就行，平常什么都行。”我猜他这种态度可能和他看武侠小说有关。
我这个表弟从小就喜欢玩“兵器”，当然兵器是木头做的。加上他家里不限制他看书，只要他看书、不是一些太离谱的，他父母就不管他；反而鼓励他多看一些书。
因为金水的父母都是上班的，文化程度比我这种农村孩子的父母要高，教育自己的子女自然是不同。另外，虽然他们是在县城里面，但金水的父亲在工商局上班，他的母亲在医院上班，可以说家庭条件比较好。所以，在某方面可以给予他一定的条件。
比如说，金水喜欢没事哼哼哈哈练几下，他父亲就给他买了一个沙包让他捶，但硬性要求是不能捶人，这是“组织给定的规矩”。如果金水违反这个规定，就会被组织剥夺看武侠小说的权利，如果发现私自偷看，直接扔掉并取消一部分生活费，从经济上直接制裁。
开始的时候，金水一副“我不信”的模样，当在学校食堂里面把两个让他刷卡买饭、比他高一级的孩子直接一拳一颗门牙的方式打倒后；他相信了。因为被打的两个孩子的家长直接找到了校长那里要求给个说法。校长一个电话过去，金水父母一听，赶忙就去了学校。
就在校长办公室里面，几位家长了解了前因后果后，进一步划分了等级后——金水父亲工商局的副局长、母亲县医院的麻醉科科长、一位民政局的、一位开酒店的、剩下两位家庭妇女。经过金水父母挨个诚挚道歉并口中连连承诺负担一切医药开销后，两家家长态度好了一些。
金水父亲还提出“不打不相识”的江湖交际用语，要请校长、老师与两位家长吃饭并进一步“赔礼道歉”后，两家家长的怒气已消了一大半。校长和老师更是喜笑颜开，一片祥和安乐的气氛。
但在旁边站的金水脸白得很难看，找借口说肚子有点疼，就不去了。还没等”组织“发话，直接就走了。而这样做的结果就是金水同志被批斗还有强制性的惩罚。不光武侠小说没了、生活费被拿掉三分之一，而且自己的交通工具也被收缴了，每天只能跑步上学；目的就是吸取经验教训，不能和人动手，更不能把人门牙打掉。
金水相当不服气，但不服气归不服气，没敢在他父亲面前大呼小叫。因为他父亲生气了，他真得褪层皮。金水当着他父亲的面小声嘟囔着：“明明是他们来打劫我，我凭着自己的双拳打倒了他们，最后还请他们两家吃饭，这又是什么道理？”
金水父亲声音一高：“你说什么？”
金水急忙摇头：“没说什么。”
金水父亲看着金水缓缓的说出一句话：“你记住，在什么时候也是朋友多一点，和你不合的人一定要少。你记住了。”
金水的母亲看着金水也说道：“你爸爸对你说的话，你记住了。现在你听不懂，以后你就会懂了。”
金水小鸡啄米地点了点头，装作认真的神态说道：“知道了，妈”。但金水脑子里面飘过一句话：“该出手的时候就出手。”
此后，金水对和他有摩擦的人，都是采取“屁股向后平沙落雁式”的招术。凡是被他一招倒地后的人都成了他的好朋友。一般金水会问倒地后的人服不服，不服，接着踹屁股。服了，就去学校旁边的小饭馆大吃一顿。结果，没有一个人说不服。就这样，金水成了初中年级里面的“水哥”。小伙伴们说起水哥就四个字：“仗义、够吊！”
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当金水每次和我在微信上聊这些的时候，我就在想是不是这帮初中生《老炮儿》看多了。我那个阶段是香港大佬古惑仔，他们这会儿变成了老炮儿，真是双截棍抡开转——两头都能打啊！
天山折梅手的翻版
被分筋错骨手弄伤的老师，在医院里面鬼哭狼嚎的放出话来：“ 必须从严处理！”弄了一身泥的金水非常愤怒，咬牙切齿的给自己在市区重点一中当老师的舅舅发了一条微信：“这里的老师就是误人子弟。”金水舅舅正在办公室里面准备讲义，一看微信被金水弄得满头雾水。
但他当时没在意，和一位有事的老师调课后，越想越不对。拿起电话给金水妈打过去了，问金水妈什么情况。金水妈无奈的告诉金水舅舅：“把人家老师给打了。”金水舅舅听完后，有点诧异。急忙说：“我和那边的校长联系一下，都是朋友，我了解一下具体情况。有事我再联系你。”
金水母亲刚放下电话，金水父亲回来了，进门后坐在沙发上一句话也没说。
金水洗完澡后，站在他父亲面前大气也不敢喘一下。金水父亲扫了一眼金水，敲了敲桌子：“到底怎么回事？”
金水看看父亲的神态，一五一十的从头开始说了起来。
原来，上周语文老师安排了一篇“关于如何理解成功”的作文。这篇作文没有什么限制，也没有什么具体的要求，要的就是自己的一个观察和理解。到时候会筛选出最好的3篇和最不认真的3篇，并让不认真的学生自己去说一下为什么敷衍了事。
金水听到这个任务后，心想自己的作文水平一般，从来也没有被老师表扬过自己作文水平好，就想着糊弄一下就行了。只要自己的数学好，一直能把着前三名，其他的也无所谓。但在金水动笔写的过程中，金水产生了困惑。
金水看着笔下的"成功要坚持、努力、向上"，越看越觉得不大舒服。如果成功是靠坚持、努力、向上就行，那小区看大门的老郝，这几样东西都具备了，为什么连给自己儿子娶个媳妇都是心有余而力不足？如果凭这些，那老郝早就成功了，还至于这样吗？
成功又是什么？
为了搞清楚这个问题，金水抽出看小说的时间搜集了一些资料，最后总结出成功的定义就是：“出身好、运气好，时机好。”而后，围绕这些方面，写出了自己感觉满意的一篇文章。但这篇文章到了老师那里，老师给金水批了“功利心太重”五个字，并私下告诫金水：“年纪轻轻，不能有人不为己、天诛地灭的想法。”
刚开始，语文老师和金水说这些的时候，金水很受教，点头称是。但回到家里边，他向父亲提出一些想法的时候，父亲反而鼓励他有这样独立的思考比较好，而且还要他学会从自己的思考结论里面找出合乎事实的东西。金水非常开心，以前他从没兴趣去看父亲书架上摆的书，但现在他有兴趣去翻父亲那些书了。
可翻他父亲的书，有一个前提条件：“不能把书给弄坏了。”如果弄坏了就会被大刑伺候。所以，金水看别人的书或者借书有个习惯，总要找一大张硬纸把书皮给包上，这样表皮就不会损伤。
“下节课就是语文老师点评我们作文了，你写的怎么样啊？”。金水看着问他的小娜：“不怎么样，不过，应该不会被评入不认真的一组里面吧！”
随后，金水认真看着小娜，装出很深情的神态说道：“我为什么每次和你说话，总想亲你一口？这是为啥？”小娜瞥了一眼金水，随后说道：“你这个人真是很不要脸，非常不要脸。”金水看着把头转向一边的小娜，轻轻笑了笑：“你说我不要脸，到时候我把你娶了，让你和不要脸的天天在一起。”
就在金水准备更进一步的时候，语文老师来上课了。
语文老师博古通今的侃了一通，这才进入了正题。写的好就站在台上沐浴老师的表扬和同学们的羡慕、嫉妒，写的敷衍了事只能接受老师独有的调侃和台下此起彼伏的哄笑，几个脸红的小伙伴悻悻返回座位上，嘴里嘟囔着“早晚揍你一顿”的话······
学生们一看尾声结束了，拿出书本准备吸收新的东西。结果，老师大手一挥开始说起了核心价值观与金钱论的问题。这让金水有点反感，但还是装作恭听的态度去听老师的话。
老师一口气说完将近20分钟后，金水脑子里面就剩下了三个字：“有毛病！”还没到金水回过神来，老师一句：“卓飞扬，你说对不对啊？”金水脱口而出：“这不是有毛病吗？”而后急忙说道：“老师，我说的是我自己。”这时候，金水四周一片嗤笑声。
语文老师微笑着说道：“说说，我有什么毛病？我想听听，你别怕。”而后，一挥手让金水上前面来说。
金水硬着头皮站在前面，习惯性地扫了一眼教室外面说道：“老师没毛病！”台下的学生一片哄笑。但紧接着，金水说道：“可老师说的价值观问题，有点小题大做了。”还没等老师开口说话，金水开启了连珠炮模式：“我搜集的资料也不是太全面，平常喜欢看武侠小说。（一片笑声）但这次看了一点这方面的书，比如说比尔盖茨吧，如果他不是有一个好家庭、住在离学校比较近的位置，还赶上了一个好时机，找到一份能充分锻炼自己兴趣的工作；他成功的可能性也不大。
再说努力、向上，我住的小区看大门大爷比老师还努力，但过得依然还贫困。是努力不够吗？不是！就是他们没有一个好的出身和一个好的时机。这方面可能和努力有一定关系，但绝不是全部。另外，老师刚才提到过人不应该太把钱当回事，但没钱会过得快乐吗？最起码买本武侠小说都是问题吧。（台下响起了稀疏的笑声。）
这时候，金水彻底放开了，越说越澎湃：”还有什么钱够用就行，我认识的一个老人，连他儿子娶媳妇的钱都不够，你觉得对他来说够用就行了吗？”金水转过头问他的老师。
老师看了看下面的学生，还是用一贯的微笑回应：“你先下去······”
老师还未说完，金水一句话打断了老师的下句话：“老师，我想问问你，喜不喜欢钱？”
这时候，老师的脸色有点不太好看，但还是缓慢的说：“你先下去······”
金水又一次抢先：“老师，你到底喜不喜欢钱？”
老师的脸色变得难看了，直接说道：“卓飞扬，你没听懂我的话吗？下去！”
金水看老师有点生气了，笑着说：“别！老师别生气，我下去。”边走边嘀咕：“就这点气量，还老师呢，就在这装吧！”
“你说什么？”金水背后的老师声音一震问到。
金水一转头回应：“没什么啊！”这个时候的金水那股不服气的劲又上来了。
老师有点愤怒了：“给我站在那。”金水没停，还往前走。老师快速走过去，一拉金水的肩膀，金水反手一搭，1米79的大个和没事捶沙包的一双大手展现出与众不同的实力，只听“咔嚓”一声，语文老师直接叫了起来。
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金水一看趴在桌子旁的语文老师，脑子突然闪现出了“天山折梅手”这五个字。但下一秒脑子里直接蹦出“出事了”三个大字，这次不能用服还是不服解决了，赶紧跑吧。于是就出现了掉入泥坑、满身是泥那一幕。
金水说完看着父亲，小声嘟囔着：“爸爸，能不能转学？”
金水父亲看了看金水，一指金水，忍不住说了三个字：“王八蛋！”而后细若蚊声的说了一句：“这么问也是对的。”
金水母亲看着金水欲言又止，而后指了指金水：“你这孩子，尽添麻烦。”但自言自语了一句：能这样想，书没白看。“
金水看了看母亲，小声说道：“要么，我问一下舅舅吧”。
未完······
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