炎热的一天，也是孩子们学习热情高涨的一天。黑板上那醒目的倒计时，孩子们总不忘自觉主动地去更新时间。
有了时间的提醒，孩子们自觉多了，只要我一提醒:看看倒计时，说小话的孩子自然不好意思再多说，小动作自然也会少很多。真好！只是希望能持续性久一点。
临近期末，生怕孩子们躁动，想尽办法安抚他们的内心，上课时和他们玩玩游戏，讲讲故事，进行一定的情感教育。下课时，在走廊上多走动，多盯盯，就是希望孩子们能每天都健健康康，平平安安，快快乐乐！
这两天第七节课连续进行了看图写话的评析，孩子们很感兴趣，不论是对自己的文章还是别人的，都是聚精会神地盯着。我告诉他们，无论是谁的文章都是很有价值和意义来被我们学习的:精彩的，我们可以取长补短；需要修改的，我们可以提高鉴赏能力！都挺好！孩子们也谦虚不已，对于需要修改的文章，几乎一眼就能提出中肯的建议，还能用委婉的语气提出，令人赞赏！
渐渐地，孩子们对于人物描写的一些方法都能有个由浅入深的理解，并且还能逐步学以致用，真让人欢喜。本来今天要拍他们的看图写话的，奈何改完后时间不够，只待明天了！
同样的，很期待孩子们明日的看图写话。
第1章 我们的开始 1 第2章 我们的开始 2 第3章 我们的开始 3 第4章 惊喜与惊讶 1
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本文标题：160班——我们的第383天
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