才挤进地铁，就听到一个男孩子的哭闹声，嘴里含糊不清的说着什么，众人都纷纷看过去。
身边坐着的是他的妈妈，被大家看的有些别扭，拉着脸对孩子说：不会给你手机的，已经看了两站路了，对眼睛不好，你都已经散光了。
原来孩子是为了要手机才哭闹个不停，大家觉得好笑，又不觉纷纷摇头。
男孩大约4、5岁的样子，应该在上幼儿园。眼见喊了半天妈妈也不没有搭理，就开始哭，然后骂人：你最讨厌，你坏……
看看还不行，又开始谈条件：妈妈，我就看一站路，一站路就不看了好吧。脸上泪水还没有擦干紧，就巴巴的看着妈妈，小眼神发着光。
最后到我下车，他的妈妈也没有给他手机，不过也没有打骂，说了几句后，就不予理睬。
这个妈妈应对孩子提出的无理要求，态度是好的。
一味满足不可取，公开场合发火咆哮也不对，但是我们也应该思考一下，为什么这么小的孩子会像毒瘾发作一样，死活要手机呢？大人应该反思些什么？
一、大人在孩子面前总是玩手机
科技发达了，也许人与人的距离是拉近了，但是整天看手机，和身边的人，距离其实是变远了。
汽车上，马路上，很多人边走边看手机，孩子在一旁看着大人，絮絮叨叨想说说话，大人的魂却在手机里，一边看手机，一边随口敷衍几句。
在外面都这样，在家里可想而知，手机比孩子重要，在手机游戏里养一个虚拟的不就好了吗，要生下来干嘛呢？
孩子见得多了，也会觉得，手机这个东西很有魔力，爸爸妈妈都整天捧着、看着，一定很好玩。
二、总是把孩子交给手机
孩子天生活力超群，是不是上蹿下跳，就是问东问西，比较省时省力的方法，就是把他们交给电子产品，自己打点游戏，看看动画片，顿时天地一片清净。
我们在火车站，地铁，机场都能看到大人们说自己的，玩自己的，孩子们人手一个手机或pad，没人讲故事，没人阅读。
当孩子的第一任老师从父母变成电子产品，他们的情感沟通能力，学习知识能力，都在下降，同时下降的当然还有视力。
三、缺少和孩子的有效陪伴
在家里，也许不是每个家庭成员都整天用手机，起到不好的示范作用，也不是每个大人都愿意塞给孩子电子产品。
但是，和孩子在一起，没有什么能吸引他的小互动，小游戏。当孩子觉得无聊，乏味，感到你对他也没什么话说，自然又会想到要玩手机了。
小时候，我们玩“手指顶手心”的游戏，嘴里念着小儿歌“钉子钉个，淘米下锅，一把抓住哪一个，嗨嗨嗨”，念完，忽然手掌握起，看看能不能捉住小手指。
类似这样的小游戏，既锻炼了反应力，又培养亲子间感情，孩子玩的有趣了，就会忘记看手机的快感。
希望每个父母都能肩负起责任，这种哭闹要手机的事越来越少。
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