550班上课，是我最难上课的一个班级，每次上课，教室里都是各处有声音，遍地响叮当。这刚点名批评，那边又闹腾起。好心情就全没了，一口郁气堵在胸口，半天不得散！
今日我守自习课，我把管理纪律权利交给班长，我搬条凳子做在后面观察。发现，在高大威猛的女班长的拍桌子、喊人、记名字等几招治理下，沸腾的教室渐渐安静下来！没有我从大喇叭里喊出来的怒气，大家各司其职。有个别孩子讲几句小话，但很快就静下来。
适当权利下放，学生得到锻炼，老师也可以不那么累，何乐而不为呢？
550班上课，是我最难上课的一个班级，每次上课，教室里都是各处有声音，遍地响叮当。这刚点名批评，那边又闹腾起。好心情就全没了，一口郁气堵在胸口，半天不得散！
今日我守自习课，我把管理纪律权利交给班长，我搬条凳子做在后面观察。发现，在高大威猛的女班长的拍桌子、喊人、记名字等几招治理下，沸腾的教室渐渐安静下来！没有我从大喇叭里喊出来的怒气，大家各司其职。有个别孩子讲几句小话，但很快就静下来。
适当权利下放，学生得到锻炼，老师也可以不那么累，何乐而不为呢？
本文标题：权利下放
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