反思自己的班会课
我们每周五都有班会课，学校有统一课件和主题，但班主任也可以根据班情自主安排。还给学生发的有心路历程，可以写班主任布置的内容。整体而言我觉得德育处给班主任的指导和帮助还是很大的，特别是刚接触班主任工作的教师。
平时备课都需要很多时间，班会课更需要认真准备，可我总是无暇认真准备更不要说根据班情个性化召开。最初我想坚持让学生每周写心路历程也就是日记，也像书中所说可以更好了解学生心理，可是每次批改又不及时，最后一个学年也没写几篇。而且有些学生并不愿意写或者不敢写自己真实的感受，当我批改时也更愿意看到他们的正能量。记得有个学生隐晦表达了对我的不满，我又气的睡不着。有些学生或许也觉得老师不该看他们的日记。在我办公室里，还堆着一摞学生的心路历程，不知道该怎么用。
对学生的思想教育肯定是必要的，但是教育者的态度和行为就是最好的思政课。如果做了班主任也应该尽量抽出时间认真准备班会课，做好班级的思想统帅。对于班主任基本功大赛可以参加提升自己能力也可以借鉴参考。学校每个月都有班主任例会，在吐槽规则细化的同时也可以积极看待学校对班主任的重视和帮助。
在学生成长过程中班会课必不可少，老师们一定要在实践中不断充实它的意义。
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