《正面管教》第六节课感悟

    通过六节课的正面管教课程，我改变很多，同时也改变了老公，改变了孩子。家里从战场变成了和谐的家，温暖的家。

    这节课主要讲解决问题，如何解决问题呢？经常和孩子遇到问题不知如何解决。侯老师在黑板上写了一个“赢”字，这是什么意思呢？赢，如果父母赢了孩子，就是父母占上方，孩子是控制型的，离父母越来越远。如果孩子赢了父母。孩子占上方，孩子是娇纵型的，失去责任，自我。“双赢”是彼此做出贡献，牺牲。父母做出的让步是让孩子选择，让孩子做主，共同完成。

    当孩子犯错时，一般我们家长都会指责和训斥孩子的，这样只能让孩子变得胆小，没主见，认为自己是失败者，只要把错误看成是学习的机会，孩子会从错误中学到很多东西。

    尊重差异。角度不一样，看的结果不一样，了解对方的想法，了解差异。

    解决问题:一赢的合作    二把错误看成学习的机会  三尊重差异 

    解决方法:不带任何攻击，责备和伤害。头脑风暴，头脑风暴我也想出更多的方法。

  侯老师讲到家庭会议，以前也开过，但是没有坚持下来。家庭会议，会使孩子积极主动想问题，让孩子融入到家庭里，孩子会感到被尊重，被关注。孩子会在不攻击不指责的前提下畅所欲言。家里会充满欢声笑语，其乐融融。

    今天把家庭会议的流程记下来，方便下次使用。

    首先准备一个议程本挂在容易发现的地方。

    1.感恩/致谢

    2.评估上次家庭会议解决方案的执行情况

    3.本次会议的议题（如果讨论不出解决方案，可以头脑风暴找出更多的点子）

    4.特别活动

    5.膳食计划

    6.行事历（每次会议的要点，如特别活动用车时间，家庭聚会等）

      自从学了正面管教，我经常用鼓励的话语给孩子说话，孩子听到后真的改变了很多。从孩子内心也感到我的变化，在这里真诚的感谢阿真，让我接触到了正面管教，让孩子幼小的心灵不再受到伤害，让孩子感觉到家里的温暖，感觉到父母的爱。感谢侯老师的精彩讲解，感谢春蕾幼儿园的可爱的老师们。

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相聚是缘分，希望我们再相聚。

       

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