第十四篇，《眼力的培养》。
我们常常听到这样的话：“眼高手低。”这句话有这样两点含意。一手力常常跟不上眼力，为什么，概括说不过是天资学力不够，或者天资和学力都不够，此外还有己身之外的原因，如时代不同，经历不同。一眼力不高，手力必致更差。这从正面说就是，想作文好，必修先有辨认文章高下的眼力。
分辨高下，选择好的来读，省力的办法是借用别人的眼力。眼力的培养可以分为三个阶段，能感，能认，能思。
培养眼力，既要在读之中，又要在写之中。
第十四篇，《眼力的培养》。
我们常常听到这样的话：“眼高手低。”这句话有这样两点含意。一手力常常跟不上眼力，为什么，概括说不过是天资学力不够，或者天资和学力都不够，此外还有己身之外的原因，如时代不同，经历不同。一眼力不高，手力必致更差。这从正面说就是，想作文好，必修先有辨认文章高下的眼力。
分辨高下，选择好的来读，省力的办法是借用别人的眼力。眼力的培养可以分为三个阶段，能感，能认，能思。
培养眼力，既要在读之中，又要在写之中。
0322
从今天起会在简书上面写文字啦～ 把这里当做一个小树洞， 简单来说就是杂谈札记。
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本文标题：《作文杂谈》札记0322
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