中原焦点中16 坚持分享第1127天 22.7.7运动打卡第298天 2018h 约练639
没有系统的学习过精神分析，而最近看的几场个案督导，多是动力取向，所以在这过程中，听到的一些“名词”就越来越多，就如今天的“配重”。
其实并不很明白意思，只让自己想起之前的督导，老师提到过，当来访者需要寻求关爱时，咨询师给予对方所需的关爱，让彼此间达成暂时的“平衡”。
我不知道是不是我所理解的意思。
当然也明白，这样的一个平衡并不是目的，而是为更好的工作。
今天金句捕捉，“我并没用给对方赋能，也没有改写故事，当你们听到我的赋能，听到我的资源时，那些都是对方身上本就有的脉络。”
“绕不过就中断，给对方加压，把对方感受逼出来。”
“如果来访卡在那里，不要着急把他从卡着的地方救出来，先让自己卡进去，建立接触。”
最精彩的是张老师对来访者的回应，值得反复学习，乃至背诵。
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本文标题：观摩督导收获
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