关于学术写作杂谈

学术写作是一项让很多人望而却步的困难任务，又是无法逃避的成长关卡。高等教育的重要成果之一就是学术论文的发表，因此写作是学术修炼的必修课。可以说只有把各种学术修炼集大成才能完成学术写作的挑战。这个修炼的过程绝不可能是一帆风顺的，只有经历过才成为属于自己的能力。

Academic writing

学术写作领域十分宽泛，所有自然界的现象与规律，人类的活动探索与创作，或者抽象思考但有可能证明的规律都是学术写作的内容。一般可以简单的分类为社会科学类与非社会科学类写作。
如果把学术写作比作一桩大厦，那么，逻辑思辨能力就是这个大楼的地基，可以说学术能力就是逻辑思维能力，思辨是所有学术写作共通的基础。我国的初等教育写作训练并不很强调逻辑的严密性，往往是到了大学后期才开始有了相关的逻辑训练，因而是我国学生需要克服的难题之一。
学术观点是大厦灵魂，支撑这个灵魂的就是数据，这两者就是建筑的框架。这个大楼有多雄伟、是否坚固？主要就看这个学术观点的学术价值和科研数据的扎实程度。科研数据一定要经的起推敲，并能够由其他科研者重现。
大厦的砖瓦是完成这个学术作品的论据，这就是参考文献。只有通过大量的学术阅读，收集整理，充分的思考比对才能做到学术观点不偏不倚，公正客观。
大厦的结构就是论文的布局。通过何种方式来支持自己的核心观点，也就是对逻辑的运用。
大厦的内饰就是论文的体例。如，遣词、语法、参考文献。学术写作的要求是严谨、准确，避免使用主观化的表述方式。

学术写作与文学创作同样都是尊重原创精神。学术写作有很高的学术伦理要求。避免任何伪造、串改、剽窃，无论是主观上做的还是因为一时疏忽所导致的，一旦发生都是不可原谅也无法挽回。所以一定要严格避免。