前几天和同事聊到孩子的事情，同事家孩子在小学一年级，有时需要孩子讲作业讲题，他说每次跟孩子讲作业就火大，明明很简单的题愣是不会，心烦，他的孩子也直言说爸爸和以前不一样了！
我们家孩子上三年级，我偶尔也给她讲一下她不懂的题，最开始的时候确实让有无奈，我讲的她听不懂，最后干脆不让我讲了，有的时候找爸爸。在孩子学习上面，我曾经有过不淡定，尤其是她回家第一件事不是完成作业，每每要等到晚上玩够了才写。
虽然如此她的成绩目前看也还可以，我跟她说小学阶段不需要太好，保持在中间就行了，学习的重点放在课外，多阅读，多学习不是书上的内容。
在和很多家长聊天的时候，发现大家还是会直接聊到孩子的成绩，毕竟成绩是直接反应孩子学习成功的证明，以前的我每当听说孩子考试了，也最想知道她考了多少分。当然她们也就一年级考了，后面减负后二年级就没有考试过。现在三年级又有了测验，但是我已经不在乎她的成绩到底如何了，而是更关心她课前预习了没有。
有句老话：当局者迷旁观者清。在孩子的教育中，作为家长就会不自主的去过分关注孩子的学习。我们也都上过学，在上学的时候会发现小学特别优秀的学生，到了初中后有一些反而学习很一般。
小学阶段的内容占高考比例的5%左右，所以小学阶段的成绩真心不重要，重要的是孩子在这个阶段形成好的学习习惯，课前预习，积累阅读量等等
但，如何才能让孩子长成我们希望的样子呢？
肯定不是盯着孩子看，越盯着他们，他们会越叛逆，就像手中的沙子，攥的越紧就越少。
老生常谈就是盯住自己的成长，但是知道到做好还是很难的，能做到心态好，需要心理建设，同时家长也要明白什么重要，什么最重要。
但很多时候我们以为的重要，反而是最不重要的，可拍的是自己没有意识到。就像在小学中的孩子，他们的学习成绩真的重要吗？也许重要，但是绝对比不上身体健康，身心健康重要。
我能做到现在这样的心态，也是因为听了笑来老师的家庭建设课，对于家庭、学习、养育有了以前不一样的认识。
仔细想想很多能力或者说重要的能力学校是教不了的，比如逻辑能力，在学校的孩子不要什么逻辑能力，跟着老师的步伐走就可以等，笑来老师说学校对他家孩子就是一个大型游乐园，安全、有同伴还能学些知识，有竞赛游戏，学习的竞争游戏，你胜出了把别人PK下去，如果被别人PK下去，就是你输了。
换成这个角度看确实有意思，学校的学习只占了人生中很小的一个比例，所以，事情需要看的长远，不能局限在眼前的芝麻，我们希望孩子二十年后是什么样子，是否纠结哪一次的成绩呢？
网友评论