第5课 和孩子一起共成长
我们所有人从妈妈们肚子里生出来之后，身上有一种特别可贵的东西，大家一样多，这个东西是想象力。
有想象力和好奇心同时拥有知识的人，才能进行发明创造。如果一个人只信科学，没有任何胡思乱想，没有想象力，是不能进行发明创造的。
据说是十万个人里只有一个人在获得知识的同时能留住想象力和好奇心，数十万人中只有这一个人能进行发明和创造，剩下的人不能。
作为父母，我们要做的一件重要的事是留住孩子的好奇心和想象力。
【我思】
想象力这件事，在我家三岁的小侄女身上体现得一览无余，小小的她每天有很多天马行空的思想，经常语出惊人。
而十岁的儿子，在阅读课外书和玩玩具的时候，也会有很多天马行空的想法。
但我并没有保护孩子想象力和好奇心这方面的意识，我只是单纯地认为小孩子都这样。
读到这一章节的时候，我才意识到保护孩子的想象力和好奇心原来如此重要，以后我要在这方面多多引导和鼓励孩子。
第6课 有话好好说
如果父母在外和颜悦色，回到家里对孩子声色俱厉，对孩子的成长很不利。
孩子犯的几乎所有错误，都是从父母那里模仿来的。
如果看到孩子有什么不对劲的地方，就从自己身上找根源，准能找到，如果父母先改正，几天后，孩子就改了。
和孩子相处时，请记住有话好好说。
【我思】
曾经的我，就是那个在外和颜悦色、回家声色俱厉的双面人家长，虽然我经常事后很惭愧，但我就是没有办法控制自己的情绪。
上了一天班，有时候遇到工作上不顺的事情，情绪还没有理顺，下班回到家，难免会情绪很低落，这个时候，如果遇到孩子很调皮，就会一下子失去耐心。
现在虽然情况好很多了，但是偶尔还是会有情绪上头的时候，但是我从李一诺的《笑得出来的教育》一书里悟到了一点：什么时候开始觉醒都不晚，只要已经开始觉知了，便是向成功迈出了一大步。
并且一诺会在自己对孩子发完脾气后，跟孩子解释：这件事情跟你没有关系，虽然我刚刚脾气态度不好，但并不代表妈妈不爱你了。
我把这番话转述给小儿后，他特别开心也特别感动，所以现在他看到我情绪不好的时候，就会特别包容我，哪怕我不小心把坏脾气带给了他，他也特别能理解。
金无足赤，人无完人，每个家长无法每时每刻都做得尽善尽美，哪怕自己有弱点，也能毫无保留袒露给孩子 ，我认为这就是亲子关系向前迈出的一大步。
第7课 不能做什么
不管你怎么教育孩子，就是不能贬低孩子。——比尔盖茨之父
【我思】
我在孩子不听话的时候，也会贬低孩子，虽然次数比较少，但是话一出口，我就能明显意识到孩子眼中的光暗淡了下去。
这些天来，跟着读书会连续读了几本育儿书后，感觉自己在很多方面，都有了觉醒和改变，虽然无法一步到位，但跟以前相比，已经有了很大的改观。
第8 课 制胜法宝
让孩子养成使用讲故事的语言方式和他人交流，这是真正的能让孩子走遍天下的世界性语言。
让孩子成为一个善于自嘲的人也能让孩子在和他人交往时朋友越来越多。自夸的人不招人喜欢，有强大自信的人才会自嘲。作为父母，和孩子在一起时，使用的语言应该尽量通过讲故事的方式完成，应该幽默，应该自嘲。这样，孩子就会模仿。
【我行】
大概两个月前，我悟到跟孩子交流时用各种突发奇想的别称，能让孩子在捧腹大笑的同时，跟孩子愉快交流快速达成共识。
比如，二师兄、小老弟、哥们儿等等，只要开口能先让孩子笑了，那么后面所有的沟通或聊天都会很顺畅很开心。
同时，我借由自己记忆力衰退、马上要老年痴呆的自嘲方式，成功激起孩子背诵小古文、古诗词的兴趣。
当然这个过程，我自己也在陪他背诵，我用“甘拜下风”的方式给自己规定一天背诵一篇，孩子篇数不限。
结果孩子每天都快快乐乐地跟我一起背诵小古文，最多的一天他背诵了四篇，平时基本每天两篇，他的想法是妈妈每天背一篇，我一定要超过妈妈，所以他让自己每天至少背两篇，这让他很有成绩感。
过去的六天，孩子背诵了16篇小古文，让我叹为惊止，原来孩子的动力，还可以这么激发而来！
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