幼儿园可爱的石榴
我们的园长最喜欢说的一句话就是：做教育是需要情怀的！不知道为什么，自从她说了这句话后，我就对她有了莫名其妙的敬意。
马上又要放寒假了，意味着这个学期又要结束了，不知不觉，我在这里已经待了三个学期了，对这里的工作也算是轻车熟路了。
自从进入幼儿园工作后，关于工作方面的书与教材比以前读得多了一些，对于教育方面的领悟也感觉比从前要成熟了一些。
虽然和小谢总是有那么多的摩擦，但我们三个人（包括谢某人）都在努力改进，向着美好的方向发展，这段时间经常问自己，怎样的人生才是成功的人生？你又向往谁的人生？
我把我认识的古人今人都仔细地审视了一遍，其实每个人的人生都不是一帆风顺的，如果说羡慕，我们只是羡慕某个人的某个阶段，若是放眼整个人生，还是有很多沧桑的味道。
每个父母都希望自己的孩子能一帆风顺，但谁都不可能永远都是上帝的宠儿，有些苦总是要自己吃，有些路总是要自己走，有些事情总是要自己去尝试，历尽千帆，仍然热爱生活，那才是父母最大的欣慰。
如果说要问我在幼儿园工作最大的收获是什么，那就是我因为工作的缘故读了很多教育方面的书，和小谢在睡觉前经过了一个晚上的剑拔弩张后，可以睡一觉就自愈了，第二天又能精神饱满、爱心爆棚。
我上个学期带过的孩子现在每次看到我都会大声地叫我，这真的让我感觉好有爱，让我在工作中找到了自己的价值感，也让我更注重“教育情怀”这四个字。
每当我牵着的孩子在我的身边又蹦又跳的时候，我就会有一种成就感，因为我没有破坏孩子的天性，他们在我的面前无拘无束，可以大胆地做自己。
一直以来我都在思考，我们要怎样引导孩子，才能既不破坏孩子们的天性，又让孩子们有很好的纪律，做事有条不紊，不要打打闹闹，也不要推推拉拉、动手动脚，这是一个难题。
其实一个班级的常规好不好，并不是因为老师的一句话或是一个眼神，也不是某个老师能一天两天改变的，而是这个班级长期以来形成的一种模式，也可以说是一种文化。
前段时间在《读者》上面读到了一篇关于管理方面的书籍，书中说其实很多管理不善的企业，其实都不是管理的问题，而是制度的问题，我觉得很有道理。
读完那篇文章以后我就把那篇文章所在的那本书给买了，准备有空的时候读一读，因为我觉得管理企业和管理班级是一样的，都是在管理人。
我也经常问我自己：你在工作上想要达到一个怎样的高度？在去年的时候，我还是雄心勃勃，想要升级考一个小学资格证，这应该算是初生牛犊不怕虎吧，对这个行业了解得太少了，以至于异想天开。
不过，现在我的想法已经很务实了，我只想做一个孩子们喜欢的老师，做一个把工作做得得心应手的老师。
2022.12.6
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