这次是我们第二次到同一个乡镇小学送教，学校老师们选的课文是四年级的《两个铁球同时着地》。
第一天，无论是听课，上课，还是评课的时候，我发现有一个男老师一直没有发言，也没有任何表情。他是四年级的一位老师，按理说，评课，磨课的时候他是最应该发言的。但是，他不但不发言，而且，一丢丢笑容都没有，整个一严肃的表情对着所有的人。我想，管他呢，男人不说话就是稳重就是深沉，挺好。
第二天，第一节展示课上完，他还是没有笑。我就奇怪了，天呐噜，真能绷啊!都两天啦呢，一个笑脸都没有。
第二节课，开始上课了，他才匆匆走进教室。当课开始7--8分钟的时候，他笑了，特别开心的笑，而且笑容越来越大直到课堂结束。等我们到了办公室，他经过我们门口的时候，停留了一下，定格一张特别开心的大大的笑容，连眼睛也弯弯的，我笑着看过去，我们的眼神交集，他对着我点了个头，走了。
后来，我听副校长说，这个马老师要求，他的班要听送教老师的课，第一天阴差阳错的没有能听，第二天临时再上的一节，他们班又没听上。他责怪说副校长偏心……
我和送教的老师闲聊，我们觉得，这个男老师之前没笑的原因有两个:一个是，他们班的学生没能听送教老师的课，另一个是，前三节课，讲得不好的那节让他郁闷，讲得好的那节，他又驾驭不了，所以他一直笑不出来!
后来他笑了，而且一直笑，笑到我们离开。一起的谭老师说:估计是因为最后一节课，他也能在自己的课堂中运用，所以终于如释负重的笑了……
我们感叹乡镇学校老师那种迫切的想要提升自己的愿望，他们多希望能多得到一些课堂教学的可操作性的东西，一如这位男老师，最后他得到他想要的了，所以，他笑了……
他笑了，我们也笑了，大家都笑了。老师们说:四年级下册最难的课文今天终于攻克了!哈哈哈哈哈哈……
我想，作为送教的我们，能让老师们开心的笑了，学生开心的笑了，我们的工作就有意义了……
车在盘山公路上走着，车里飞出一阵阵愉快的笑声……
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