在9月份一次正面管教家长讲师认证班的研讨中，红平姐姐在小组内提出了一个亟待解决的问题——女儿不爱吃早饭，每次只吃了两口便作罢，我该怎么做？对此当时我们始终在从孩子角度出发寻找突破口，聊着聊着，我猛然想起自己准备每日早餐的切实感受，开始与小组的讲师兼妈妈们讨论另一个问题——究竟是孩子自己不爱吃早饭，还是我们没有给予孩子爱上吃早饭的机会？
显然，问题的转换让答案变得简单。当我们成人都把早餐视为一种日常，补充体能的简单途径，孩子也同样认可了这个逻辑。所以我们成人对于早餐的漫不经心，让精力充沛的孩子认为，无需通过粗糙的食物，来满足他们有关精力或兴趣等任何方面的需要，早餐也就退化成可有可无的流程。那么孩子愿意吃早餐的前提，其实就是我们自己愿意认真对待早餐的。因为，只有当我们作为家长本身，认真对待生活，精心准备早餐，才会让孩子感受到这样一个日常的非比寻常，从而由情感上爱上吃早餐这件事。
而关于早餐，我便分享了自己的一些小经历。虽然我并未为人父，但是我也是熬夜贪睡的茫茫大军中顽强的一员，也始终运行着每天睡到日上三竿或早起办公则在便利店三分钟囫囵吞食的早间模式，从来没想过“早餐”是一个需要自己去操作和准备的板块。而当时每天早起看到室友在厨房间捣腾的背影，回头给我一个如初晨阳光般的笑容，“要不要一起做早餐？”，一次又一次的情景重演之后我终于被暖化，也真真切切地感受到了所谓的“正能量”。于是我也开始了早餐之旅。
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