美文网首页
互联网公司高管教你如何管理90后

互联网公司高管教你如何管理90后

作者: 雄鹰知县 | 来源:发表于2019-01-18 15:59 被阅读0次

            90后,这个逐渐成为未来社会主角的群体,在互联网时代中占据主导作用,他们已经和互联网融为一体,管理者需要和他们一起去面对,适合在新时代下互联网所带给他们的新兴事物,使自己与新时代融合,创造新的管理方式。

            宅聘CEO米蚁说:“90后年轻的这一代,是跟着互联网一起长大的,他们从出生就在互联网这个大环境里面;他们比80后70后更加容易接受新鲜的事物,也比较有好奇心,这对于互联网市场来说是件好事。” 

            在大多数人眼里90后是独特自我,个性鲜明的一代,膨胀的自我意识成为这一代人的的招牌特性,而互联网企业要如何进行管理呢?

           随着90后的队伍大批登台亮相之后,职上逐渐形成了70、80、90混搭的团队。70后以长远目标为中心,为了追求成功,为了生活有意义而奋斗,可以牺牲当下的快乐,在心中默默描绘美好明天的蓝图,忍着吧,总有一天会更美好80后以自我为中心,享受生活,追求活在当下,他们本是自由享乐的代名词,理想和梦想是有的,但是还是被现实社会拉扯,在理想和现实之间徘徊。90后不知道以什么为中心,也不明确追求什么,更不知道明天会是什么样的。活蹦乱跳地活在地球表面,但思维早就逃离了地球引力,处于“虚无境界”的90后,更加重视自己某一时刻的感受,不必为了更好的明天而虚度美好的今天。

    1. 别和90后谈梦想,而是要谈价值

            是的,扯什么梦想了,90后虽然年纪小,但是生来就自带怀疑一切的能力,你说的那些什么期权、股权、财务自由、改变世界,根本忽悠不了他们。“期权、股权、财务自由”这种话,还是去忽悠跳广场舞的老大妈也许更有用吧。并不是每个90后创业者都想成为马云,大多数的90后创业者之所以选择创业,只是为了自由和实现自我价值而已。

    在宅聘我们说的最多的就是“解放更多的劳动力,让更多的人实现自我价值”

            如果你要真正地管理好90后,绝不是给他们灌输各种千奇百怪遥不可及的“梦想”,也不是什么KPI和领导的指示,你只需要和他们说:“放手去做吧!这件事情很有意义和价值。”只要90后们觉得他们的工作和付出有所价值,无论这些价值是对于自己还是对于他人还是对于世界,他们就会奋力而为。

    2. 协作扁平化

            管理者和员工有年龄差距,如果再加上多级管理,必然让关系隔阂更加深重。如果你的企业规模增加,不得不增加管理层次,也至少可以在具体的任务协作上扁平化,也就是说,围绕重要的任务建立协作关系,而不一定依照部门和管理层级。创造跨层级,跨部门的直接协作关系,也能够帮助沟通透明度提高。

            这一点也是宅聘在做的,团队的协作,不否认每一个人的能力,给予每一个人肯定和机会。在宅聘更看重团队协作,因为是线上办公的模式,不仅是不同部门的同事没有见过,就是自己部门的人也没有见过。因此在这样的线上办公环境,我们的团队协作以及沟通显得格外重要,这样也能够让90后更好的融入团队中。

            协作扁平化的模式灵活,可随项目的开发与结束进行组织或解散;由于这种结构是根据项目组织的,任务清楚,目的明确,各方面有专长的人都是有备而来。因此在新的工作小组里,能沟通、融合,能把自己的工作同整体工作联系在一起,为攻克难关,解决问题而献计献策,由于从各方面来的员工会产生信任感、荣誉感,使他们增加了责任感,激发了工作热情,促进了项目的实现。 

             越来越多的80后已经进入公司管理层,90后也开始成为职场中的中流砥柱。在宅聘就有很多90后的员工,他们在团队中发挥了自己的优势,与70后员工不同的是,80、90后踏入社会以来,的确引起很多社会争议,他们是一个有着不同价值观和思维模式的新生代群体,他们具有创造性、追求个性化、注重交流、渴望相对民主与开放的企业管理文化,所以互联网企业在选择90后的同时也要做好改变的准备。

             马云说,如果对孩子们没有信心,那么对未来还会有信心吗?“孩子们是我们的产品,如果一个老板对自己的产品都没有信心,怎么相信这个产品还会走出去?”

            对于很多互联网资深职场人士来说,90后在他们眼里却是就是个刚经世事的孩子,但是孩子也需要合适教育和管理,所以各位互联网企业的大大们不妨想想在你们公司有多少90后员工,你们是如何管理他们的呢?

    相关文章

      网友评论

          本文标题:互联网公司高管教你如何管理90后

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/syvndqtx.html