整整三节课，我把全班同学的《我的拿手好戏》作文草稿批改了一遍，总结如下：
一、概念混淆。不少学生把“拿手好戏”和“学技能”混为一谈，整篇文章写的都是如何学习技能，最后学会了，文章也写完了，根本凸显不出“拿手”这个中心词。还有学生写的是自己掌握并展示的一项技能，技能平平，毫无特殊之处，也凸显不出“拿手”二字。
二、荣誉感不强。既然是拿手戏，那么所带来的自豪感一定很强烈。可是，翻看完毕，只找到几个别同学写的“心里比吃蜜还甜”，便再也找不到别的表现自豪的词语了——平时家长老师总是“提醒”：不要骄傲，不要骄傲！是否太伤害孩子的自信心了？
三、描述性文字不足。平时作文课上讲“一波三折”，讲“要会先不会”，可是，学生掌握的词汇量有限，光动动嘴还是不行的。所以，阅读，阅读，见多才能识广，视界即世界。
四、开头过于俗套，结尾过于单一。85%的学生都是用对比开头，毫无新意可言。
总而言之，草稿处理不当，修，改！
整整三节课，我把全班同学的《我的拿手好戏》作文草稿批改了一遍，总结如下： 一、概念混淆。不少学生把“拿手好戏”和“...
姬利艳 作文拿手好戏，本以为学生会写，可谁知一批改作业，发现学生写的一塌糊涂。 教学作文时，告...
今天作文题目是《我的拿手好戏》，采访生成作文提纲。 田如彤:你的拿手好戏是什么？ 宋淇琦:跳舞 田如...
Issue 题目 Claim: Imagination is a more valuable asset than...
作文批改一直是件头疼的事情。 入职初，我就向很多老教师请教过这个问题，如何批改作文？写作是对学生语文综合能力的考查...
今天上午进行了线上考试，下午集中精力改作文，依然问题多多，边改边做笔记，边把存在的问题语音告诉学生。120份...
经过一个上午紧锣密鼓的批改，这次作文《我的偶像》终于批改完毕，并及时进行了讲评。总结如下： 先来说优点： 一、选材...
每个人都有自己的优点和长处，比如唱歌，跳舞，编程，演奏器乐……而我的拿手好戏就是写作文。 要说我这个拿手好戏是怎么...
批改学生作文，我一直是主张多找优点，哪怕再差的学生，作文只要有可圈可点之处，我也不忘表扬，或在作文批改中写上表扬的...
下午没课。全力批改作文。很多篇都是流水账。对于刚刚过去的假期，有人觉得繁忙，有人觉得充实，有人觉得快乐，也有人觉得...
本文标题：《我的拿手好戏》作文批改
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/sywgtrtx.html
网友评论