作文批改

      今天上午进行了线上考试，下午集中精力改作文，依然问题多多，边改边做笔记，边把存在的问题语音告诉学生。120份作文，改了一下午。

      (一)标题：两名同学忘记写标题，数名同学标题大而空，不是一个观点，一名同学标题写成了问句。(标题的要求：最低层次：清晰明确表明自己文章的观点)：最高层次：观点简洁明确，富有文采，对偶句式，令人眼前一亮）

    （二）结构：层次不清晰，还有几名同学依然没有分论点；三个分论点之间布局不合理，一个过长，一个极短；首尾段依然太长。

    （三）内容：1两名同学完全没有看材料前半部分，只看到了材料最后一段“当代中国青年生逢其时，重任在肩，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上奋勇前进。”另起炉灶重新写了一篇文章。

      2五名同学忽视了作文最后的任务驱动，同样不符合作文要求。“你从钱学森或者郝天护身上学到了什么品质？这对你有什么启发？请据此写一篇文章，体现你的认识与思考”，是对写作主题的限制，考生要从钱学森、郝天护两个人中选出一个人来写，不能两者皆写。

      3或不知道用简洁明了的三两句话引述材料；或行文一多半了，才引用材料。

      4抓不住材料里人物身上最核心的精神品质，不能精准找到最佳立意。立意打了擦边球。

      5一两名同学写作文时依然是大白话，没有典型的人物事例，没有强有力的名言警句，作文内容很空洞，论证无力。

      普遍存在的问题：不知道引材料。