学习动力

中原焦点团队  中十 孙丽  坚持分享544天

本周第三次咨询

开学后的这两周，学生的问题暴露的越来越多，尤其是全县第一次大考之后，更多的问题呈现出来了。面对成绩，很多同学没有了信心。对自己升学无望的同学，更没有学习的状态。

班里一向前三的一位同学，这一次大考掉到了十名以外。中午他来到咨询室找到我。她说从她知道成绩的那一刻起，自己的情绪就一直很低落，有一种羞愧感，觉得很多同学都超过了自己。更后悔自己在假期期间没有好好的上网课，学习。

对他的感受，我充分给予共情。然后重新建构，让他看到其实她也想学好，考出更好的成绩。对她此时的感受，我给予一般化回应他。同时我们一起寻找上学期他怎么能够取得那么好的成绩的经验。当谈到这些的时候。他的脸上有了笑容。我问他如果把这些好的方法仍然运用到学习当中经过还有一个多月的学习。假如说自己的成绩有了更大的进步，那个时候的自己会对现在的自己说什么。妈妈又会怎么说？自己的挑战对手又会怎么说？当谈完这些之后，孩子内心升腾起了希望，感觉有很大的学习动力。最后我们讨论眼下，当务之急要怎么去做？他特别强调自己会收集错题集并且把这些错题举一反三全部都弄懂弄会。要调整好自己的心态，要相信自己。

看着她步履轻松地走出咨询室。我的内心也很高兴。如果能让更多的孩子提升学习的动力，那该是一件多好的事啊！