卡片写作，科学高效的积累素材

我们为什么要写作？

因为，通过写作你至少可以：提升思考质量、刷新人脉资源、建立个人品牌……

因为我之前写作，比如想写一篇文章，就坐下来写，开始一个词语一个词语往外蹦，写不下去了，就查查资料，经常卡壳。

这样的写作每次都是消耗，没有积累。

写了一年多，坐在电脑前，还是为一个开头抓耳挠腮，有时一两个小时写不出一个满意的开头。

怎么办？如果一直这样，这写三年还是老样子，不会有很大的突破。

你应该经历过这样的写作教育，老师们告诉你写作有什么难的，你只要坚持写，每天写，就会越写越好（当然，天天写也是很重要的）。

你如果问对方，如果我坐在电脑前，写不出来怎么办？对方会告诉你，先写 100 字，写完 100 字再写 100 字，一点一滴，一篇文章就出来了。年轻人要耐得住寂寞，要有耐心。

这可能是关于写作最主流的一种观点。

这种教育认为，写作就像拧开自来水龙头一样，只要写，水就能哗哗地流出来。很多写作理论，书籍，都是基于“自来水龙头的隐喻”。

连我最敬爱的电影导演黑泽明，也认为坐在那一天哪怕写一页纸，不放弃，慢慢坚持，就会越写越多。这种行为方式是对的，前提是肚子里得有货啊，灵感不是凭空就能产生的，它需要平时大量的阅读和积累。

肚子里没货怎么办？在主流观点看来，不是等待、酝酿，而是最小行动，让自己先坐到电脑前，开始敲 100 字先，哪怕是满纸荒唐言，也不能让页面空着。

如果你还是下不了笔，没关系，你要给自己一个 deadline。逼迫自己必须在某个时间段完成多少字，完成不了，愧疚感就会爬满全身，让人心情沮丧。

想想这可怕的后果，哪还管质量好坏，在规定时间段内赶紧给自己应付交差完事，骗自己说，我有完成任务哦。

这样写作，就像被疯狗追赶，长期下去，小心脏受不了，质量顾不上，而且难免被狗咬。

如果你现在还是这种写作状态，你要小心，长期处在这样的慢性压力中，会影响身心状态的。

那么正确的写作隐喻是什么样的呢？

写作绝不是拧开水龙头水就哗哗流，它应该是先给水库蓄水，水库里有水了，水才能流出来。你平是累积的素材，你构思的过程，思考、散步、换脑筋，都是写作的有机组成部分，这不是偷懒，而是给水库蓄水。

给水库蓄水，相当于你得有一个解决写作问题的素材库。这也是咱们007一直说的，用输出倒逼输入。要写作，肯定是要多读书的。

比如，一开始，你的素材库要准备大量经典标题、一流的开头、结尾范例，生动的比喻、动词、类比、幽默段子、故事案例等等，存储在你的印象笔记里面，写作时遇到问题，进行不下去，你可以一键调取。

当我们了解了写作的正确隐喻，就是积累一个素材库。

那么，如何才能科学高效的积累素材库呢？

答案是：用卡片写作科学高效积累素材。

主要有三块内容。

第一块，为你介绍什么是卡片写作；

第二块，给你讲清楚卡片写作的三个好处；

第三块，教你学会「见感思行」创作卡片。

01 什么是卡片写作

咱们先看第一块内容，什么是卡片写作。

说到卡片写作，不得不说一个人，他就是纳博科夫。

他不仅是 20 世纪超一流作家，他还为昆虫物种做基础分类工作，尤其是他的作品《微暗的火》，使用超文本的写法，就像我们现在使用计算机打开网页，里面有个超链接，点开后又跳到另一个网页，直接碾压同时代的作家。

他是怎么做到的呢？答案是卡片写作。

他是这样说的：

我并不从头开始写，一章一章写到结尾，我只对画面上的空白进行填充，完成我脑海中清晰的拼图玩具，这取出一块，那取出一块，拼出一角天空，再拼出山水景物。

说到这里，相信你已经知道了，卡片写作就是玩拼图。

很多大师都有相通之处同，比如：

钱钟书博闻强识，写作也是用卡片拼图；李敖把一本书裁剪成一张张卡片，在上面做标注，写作时一桌子铺开，也是拼图；村上春树用卡片写作软件scrivener ，也是在拼图。

那么，这么做有什么好处呢？

02 卡片写作的三个好处

第一个好处是：当你创作了一堆卡片，你可以在这堆卡片中寻找交互，排列组合，创造出新的东西。

第二个好处是：可以降低大脑的认知负荷。

你想想，当你打算写一篇 3000 字文章，打开 word 文档，大脑的认知负荷很重，会给你的写作造成心里负担。

如果是写在一张小卡片上，就 300 字，那很快就能写完。

第三个好处是：用卡片写作，创意密度和质量会更高。

你想想，一篇 3000  字的文章，写着写着就开始凑字数了。

但是一张 300 字的卡片，清晰完整的表达一个观点，字数就够了。不给你凑字数的机会，文章质量自然就高。

03「见感思行」创作卡片

咱们说完写卡片就是玩拼图，玩拼图可以让创意密度和质量更高。

那么，如何才能把这些程序化，让每一次写作都能认知升级呢？

答案是用「见感思行」创作卡片。

见：如实描述你看到的现象、内容、观点。

感：记录下情绪/思想上的变化。之前是什么样，得知这件事之后什么样，写下来。

思：找到知识与知识之间的联系，给你带来的启发是什么。

行：最后是行动，具体你怎么做。

「见感思行」这一套思维框架，是一个从`客观→主观→反省→行动`的过程，这样的好处是：素材积累搞定了，写作也能程序化，最重要是认知得到了升级，一举三得。

写作用的就是「见感思行」，功夫在平时积累，写作时可不就是复制粘贴吗。

可是，很多人嫌麻烦，并不做二次素材加工，写作时，临阵磨枪，效率就低。

没有问题就没有答案

在写「见感思行」时，你要注意一点，没有问题就没有答案。

你「见」到的素材一定是解决你的某一个问题，所以，看到素材就要把问题写上去，以后你再回顾，就可以看问题口述答案。

素材积累多了，你脑子里会有大量问题的解决方案。

但是，这样还不够，在「思」的层面你还要再提问题，穷尽所能找知识和知识之间的联系，这才是让你认知升级的地方，知识之间有了冲突，才能启发你的思考。

我举一个例子，是我学习梁宁课写得一个「见感思行」卡片，希望对你有启发

问题是：产品人为什么要重视情绪？

见：用户是无法像专业产品经理那样，分层次说出他的体验的，他能展现的就是用户情绪。

最底层情绪主要有四种：愉悦、不爽、愤怒、恐惧。

需求被满足，这种感觉叫愉悦，一种绷了很久的需求，突然间被满足了，这种感觉叫爽。

感：情绪是人的底层操作系统，感受里面一定要记录情绪。

从四种基本情绪开始，深挖一层，看到一件事当下的情绪是什么样，要想到他为什么会产生这样的情绪，用满足和不满足来分析

思：为什么我会感到愉悦呢？

因为梁宁从需求满足的角度给了我一个看问题的方向。

比如乔布斯大家认为他追求卓越，能把员工逼疯，原来背后是因为他的需求得不到满足，他无法产生愉悦感。

李笑来说对我这种人，坚持这个概念是不存在的，因为他会给事情赋予一个伟大的意义，哪还用得上坚持，一想到要做这个事都兴奋的不行。

背后是被赋予重大意义的这件事能给笑来老师带来极大的满足，让他爽。

这样下来，一万小时练习理论成为大师，

这句话就要更深入的思考，要看孩子练习这件事的时候是否得到了满足，产生愉悦感。

如果本身的操作系统对这件事是不感冒的，即便孩子通过练习取得了非凡的成就，其实内心是没有被满足，很不爽的。

有句话讲，顺着天分做事，其实就是找到那些让你一上手就感到愉悦的事，这又何其难。

不过没关系，人是活的，就自己骗自己，像笑来老师一样，给事情赋予重大意义，尽量给自己找愉悦感。

行：给一堆信息建立秩序感，然后重组，输出一个交付性的知识，可能是我的天分，我继续在这个方向深挖。

你看，这样「见感思行」一张卡片写下来，就积累了一个产品思维知识点，30 张卡片下来，你就把产品思维课内化成自己的了。

每一门学科都是一堆卡片。

你的底气就来自这一堆卡片，一天 1 张，一年就是 365张。如果你再勤奋点，一天 3 张，一年是 1000 多张，这些卡片会排列组合成无数篇文章。

最重要的是，你脑子里会有大量问题的解决方案，认知得到极大升