我们班有个孩子叫许xx，就是孙老师所说的第三类孩子，是个爱玩爱闹没正形的孩子，如果不谈学习，不谈纪律，绝对是班里最有礼貌最有眼色的孩子。举个例子，上课时，只要看到老师一开电脑，一开大屏幕，他马上跑过去拉遮光帘。下课了，看见老师抱着作业本往办公室走，不用提醒，他立刻跑过去打开门，这种灵活机灵劲儿，特别招人喜欢。
如果谈到学习，那就特别让人头疼了。他最不爱学习了，一节课写不三行字，本子皱巴巴地很难看，不是这里弄上点墨，就是那里卷上个角，作业不仅完不成，还动不动就把本子弄丢了。而且他的嘴永远都不闲着，经常出些怪声音，还爱撩别人。一批评他就跟个小孩儿似的，说：“不要！不要！”既可气又可笑。
对于这个孩子，我格外关注，一点也不敢放松。平时一下课我就跟他聊天，拉近跟他的距离。他倒一点也不把我当外人，家长里短什么都跟我说。我趁机就跟他说学习的要求，他满口答应着，立刻树立自己的目标，激情饱满地去学习，可一小会儿有管不住自己了，泄气了。为此，我多次跟他家长联系，他的家长非常配合。我根据他的学习情况，每天针对性地给他量身布置作业，减轻他的作业难度，让他对学习产生兴趣。如果他按约定的要求完成了任务，就奖励给他学子星。他的信心大增，逐渐也开始对学习产生兴趣。当与同学产生矛盾，我也秉公执法，公平公正，绝不偏袒。他感觉到我坚持正义，也非常信服我。这也让我更加相信：其身正，不令而行；其身不正，令而不从。我也相信，我是可以感化他的。效果可想而知的，他对我没有抵触心理，虽然在学习上对他很严格，但是每次放学送路队到路口时，他都会很夸张地挥动他的小胳膊，很夸张地依依不舍地喊着：“老师，再见！”每当此时，我都觉得，对他所有的付出都是值得的！“让每一个生命都在教室里开花”是我的梦想。一位德国哲学家说，教育就是用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。2019，让我的心更加柔软而从容，让我在教育的道路上越挫越勇！学习上对他很严格，但是每次放学送路队到路口时，他都会很夸张地挥动他的小胳膊，很夸张地依依不舍地喊着：“老师，再见！”每当此时，我都觉得，对他所有的付出都是值得的！“让每一个生命都在教室里开花”是我的梦想。一位德国哲学家说，教育就是用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。2019，让我的心更加柔软而从容，让我在教育的道路上越挫越勇！
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