仲秋节刚好在周一,本期讲评就安排在周五上午第一节课。
讲评课前,我重点修改了廖玉洁和王静涵的作品,贴在教室墙上,为了让孩子更清楚:作文应该用修改符号!
还未打上课铃,我先给孩子们看了小主题讲座的PPT:“同学们,看看我向全东区语文老师表扬了谁?”当图片一张张出示,孩子们都会大声呼喊出同学的名字,被表扬的甭提多开心了。那个时候,我多希望有个助手,能帮我留下孩子们美好的瞬间。
每一次检查家长和孩子亲子共读,家长舍得在孩子身上投资时间的,带给孩子的是快乐和自豪!
第四期周报讲评 第四期周报讲评讲评课上,“欣赏”环节,先出示了邱文博的句子:可是又有很多台没有信号,太坑了。同学们一下子就喊出邱文博的名字,我问:“你们对这句话中哪个地方印象最深?”
“太坑了。”同学们异口同声回答。
“老师小时候,可没这么词。”
“啊?”孩子们很惊讶。
“老师小时候也没听过什么‘高富帅’,‘元方,你怎么看’,这是这个时代的语言,网络的飞速发展,带动了语言的飞速发展,我们写作文时要学会用有时代感的语言。”
接着,出示了田梓畅的结尾:你可千万别笑我,说不定你还做过更搞笑的事情呢!
同学们很快就说出这是田梓畅的作品中的句子,我问大家:“大家仔细看这个句子,有没有觉得很熟悉?”
“王静茹写过这个句子。”部分同学反应很快。
“田梓畅的句子和王静茹的句子有所类似,但是又有自己的创新,我出示这个句子,就是为了让大家知道,别人作品中的精彩,可以成为你作品中的精彩句子。”
省了 “挑刺”环节,重点复习了“de”病,告诉同学们,名词是老大,先看“de”后面是名词还是动词?是用白勺的,还是土也地,再看前面。随后,出示了几个句子进行训练。
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