中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1852天，2022.06.24
1.婴儿在妈妈的子宫里就有记忆了，尽管随着年龄的增长，到成人时，基本上回忆不起来3岁前发生的事，回忆不起来，不等于没发生或身体会忘记。所以，怀孕期或抚养婴幼儿期，母亲（主要抚养人）的情绪状态要相对稳定，否则日后孩子成年后得神经症的概率会较高。
婴儿期是生理发育和心理发展最迅速的阶段，开始逐步建立较为稳定的依恋（依恋关系对一个人非常重要，会影响一生。依恋关系建立不好，或疏离或紧紧抓住不放手）关系，开始形成亲社会行为和攻击性行为。
婴儿在四五个月时可以添加辅食如鸡蛋、米糊、米粉等。
新生儿的发展：
产前期：280天；新生儿是指从出生到1个月的婴儿。胚种期、胚胎期（3～8周末）、胎儿期。
【切忌月子仇】
新生儿的反射均为无条件反射：生存反射（如食物反射、防御反射、定向反射）以及抓握、行走、游泳反射等，出生后4～6个月自行消退。无条件反射是智力发展最原始的基础。
新生儿的生活行为模式：
睡眠～～觉醒时的活动～～啼哭
婴儿在睡眠中快速成长体重、身长都在快速增长；
婴儿的视角与成人的视角有严重偏差，成人可以看到事物的全貌，而婴儿只能看到眼睛前方有限的部分。
婴儿生理和动作的发展：
1.婴儿大脑是可塑性、可修复性；婴儿大脑的发展受后天环境的影响和制约；【保护好婴儿尚未愈合的新门子也叫卤门，一般1岁左右闭合】
2.婴儿主要动作发展
手的抓握动作～五指分化和手眼协调；主动探索和认识周围事物；动、触、视觉协调活动，为知觉奠定基础。独立行走～主动与被动；独立行走具有里程碑的意义；扩大认知氛围；增加了与人交往的机会；要加强早期动作训练～成熟是其前提。动作有整体到分化、从不随意到随意、具有一定的方向性和顺序性。遵循头尾原则～上—下 头—脚、近远原则～中心—外周、大小原则～粗糙—精细
【一睡二抬三翻四撑五抓六坐七滚八爬九长牙十站十一扶十二走】
婴儿的学习：
1.模仿学习。孩子是天生的影帝。所以做好父母该做的，以潜移默化地影响着孩子。
2.条件反射式学习。最基本的学习方式。
3.偏好新颖刺激的学习形式～习惯化（一个刺激给多了，就没有太大感觉）～去习惯化（给予新的刺激）。
婴儿的认知发展：
1.婴儿感知觉的发展。是最早发生、最早成熟的心理过程，也是发展最迅速的时期。婴儿通过感知觉获取信息而适应环境。是积极主动的有选择性的过程；深度知觉从六个月开始，出生到3岁是深度知觉的关键期。
2.注意和记忆的发展。从不随意注意到随意注意。婴儿的记忆从胎儿末开始。12个月前是感知动作思维～情绪记忆、动作记忆。12个月后～内化表象～表象记忆、词语记忆；
3.婴儿的加工信息能力和问题解决能力的发展。从尝试开始，积累经验，不断创造。
【女人是一个家里的空气，有她不显，无她要命】
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